中班美术春天的动植物教案反思.docVIP

　　这是中班美术春天的动植物教案反思，是优秀的中班美术教案，供参考学习。 　　一、活动名称：幼儿园的春天 　　二、活动目标： 　　1．要求幼儿把感受到的春天特征用各种形式表现出来，培养幼儿的观察力、动脑动手能力和热爱家乡、热爱祖国、热爱大自然的感情。 　　2．培养幼儿活泼愉快的心境，让春天永驻孩子的心田，幼儿园永远是春天。 　　3．体验想象创造各种图像的快乐。 　　4．进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。 　　三、活动准备： 　　种植材料、绘画和手工材料、采集的植物 　　四、活动过程： 　　1．开场白：春天向我们走来，它走进草地，小草变绿了；它走进花丛，鲜花开放了；它走进农场，麦田发芽了；它走进树林，小树长出了嫩芽；春天像我们走来，带来了春雨滴嗒滴嗒鱼儿乐了，带来了阳光温暖了大地，带来了春风使柳树舞动，感谢春天，春天真好！把春天请进我们的教室，幼儿园里永远是春天！ 　　2． 弹奏主题歌：“幼儿园的春天”，请幼儿边唱边做动作。 　　3． 美化教室 　　绘画组：布置春天的画栏 　　手工组：将采集的树叶、树枝、野花等，折折、剪剪、粘粘、贴贴，布置春天的植物 　　种植组：种植大蒜、萝卜、白菜等，美化自然角 　　标本制作组：将日常生活中收集的昆虫制成标本 　　（重点：手工组，标本制作组） 　　4．评议：请各组幼儿展示成果，并根据自己的创作进行讲述（可以是作品的内容，也可以是制作过程中的一些小事） 　　5．播放主题歌，在主题歌声中整个活动愉快的结束。 　　五、课后评议： 　　分组活动一直是幼儿比较喜欢的活动形式，这样他们可以自由选择自己喜欢的活动小组，由于是自己选择的，在活动过程中 幼儿的主动参与性也会比较强，活动结束后大部分幼儿做出了满意的作品。 　　此次活动也有一些不足，由于在活动中分了四个组，教师就不可能全都照顾到，所以在有的小组出现了幼儿没事做的情况。 　　下次再组织此类活动时，应该减少分组，控制在2—3个。 　　活动反思： 　　在活动开始我播放了各种形态美丽和色彩鲜艳的花的课件，当孩子们看到后非常兴奋，通过观察他们发现了不同花朵的特征，接着我又出示了许多教师自制的纸杯花，再一次吸引了幼儿，激发了他们创作的欲望，在示范制作纸杯花的过程中我自编了一首好听的儿歌，让幼儿清楚的记住了制作的过程。在制作过程中他们非常认真、仔细，特别是一些平时比较懒散的孩子也十分乐意的再进行着自己的创作，孩子们的作品都非常美丽，我还将他们的纸杯花作品展示到了花园背景图上，让花园变得更加美丽，幼儿同欣赏、相互评价。既增强了孩子们的自信心，又让他们体会到了成功的快乐。 　　《中班美术教案：圆圆的圈圈》：中班美术活动圆圆的圈圈教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，引导幼儿在圆形上联想出多种物体，并通过添画表现其主要特征，激发想象力 。能主动参与创编活动，用连贯的语言大胆地表达自己的想法，发展语言，丰富联想。适合幼儿园老师们上中班美术活动课，幼儿园中班美术圆圆的圈圈教案吧。 　　《中班美术教案：拾落叶》：中班美术活动拾落叶教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，有目的地观察树叶上不同的颜色，感知秋天树叶色彩的变化。尝试在树叶上较均匀地涂色拓印。适合幼儿园老师们上中班美术活动课，中班美术拾落叶教案吧。 　　《中班美术版画教案：美丽的天鹅湖》：中班美术活动美丽的天鹅湖教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，要点提示，活动建议等内容，能根据故事情节表现天鹅的各种动态，运用遮挡、叠印等方法现丰富的画面。尝试给作品配匕合适的底色。适合幼儿园老师们上中班美术活动课，中班美术版画美丽的天鹅湖教案吧。