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《机械制造装备设计Ⅰ（校企）》实验教学大纲
一、课程基本情况
课程代码：
课程名称（中/英文）：
课程类别：
课程性质：必修
总学分：2.5
总学时：40
实验/实践学时：6 学时
适用专业：机械设计制造及其自动化
适用对象：本科
先修课程：机械制图、工程材料、机械原理、机械设计、机械制造技术基础
开课学院：机械工程学院
二、课程简介
本课程是机械设计制造及其自动化专业的专业选修课程，以机械制造装备为主线，介绍了机
械制造装备的设计方法、金属切削机床及典型部件的设计，机床夹具的设计，另外还介绍了物流系
统设计和机械加工生产线的总体设计。实验课程是理论课的延伸，是提高学生操作能力、分析问题
和解决问题能力的一个重要环节，它的任务是使学生获得机械制造装备设计及制造技术方面的基础
知识、测量技能及手段。
三、课程教学目标
1.教学目标
(1)掌握机械制造装备设计的基本知识和理论，包括机械制造装备的构成、基本要求，传统设计的
基础理论、设计方法，先进的设计原理和现代设计技术的理论和方法。(支撑毕业要求指标点2.1）
（2 ）初步具备机械制造装备设计（总体设计和部件设计）的能力。(支撑毕业要求指标点2.1 3.2 3.3 ）
（3 ）了解机械制造装备的技术现状和发展趋势。(支撑毕业要求指标点2.1）
2、教学目标对毕业要求的支撑矩阵
表 1 教学目标对毕业要求的支撑矩阵
课程教学目标
毕业要求 二级指标点
（1） （2 ） （3 ）
2.问题分析：能够应用数学、自然科学和机械设计2.1 能够应用数学、自然科学与机械工程领域相关
制造及自动化学科的基本原理，识别、表达、并通过文知识，识别复杂工程问题的关键环节和影响因素； √ √
献研究分析机械领域复杂工程问题，以获得结论。
3.设计/开发解决方案：能够设计针对复杂机械工程3.2 能针对智能装备、机械加工等需求提出
√ √
问题的解决方案，设计满足机械工程领域特定需求的机设计方案和工艺方案，并论证其正确性。
1
械系统、控制系统与装备，并能够在设计环节中体现创
3.3 能够对提出的设计方案进行实现，并对 √ √
新意识，考虑社会、健康、安 全、法律、文化以及环
设计方案进行优选，体现创新意识。
境等因素。
3. 教学内容与课程教学目标之间的对应关系
课程教学目标 教学内容 教学方法
目标1：掌握机械制造装备设计的基本
实验目的、实验原理、实验要求及实验方法，使学生
知识和理论，包括机械制造装备的构成、 现场讲解及演示，
熟悉本实验。各种金属切削加工机床的型号、参数、
基本要求，传统设计的基础理论、设计 操作指导。
加工范围。机床各部件组成、结构及各部件之间的联
方法，先进的设计原理和现代设计技术
接。
的理论和方法
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