PEP小学英语六年级下册 Unit 4 then and now 双减分层书面作业设计案例 方案 （含评价与反思）.docx

PEP小学英语六年级下Unit 4 Then and now 单元整体作业设计 一、作业设计所针对的文本 作业设计所针对的文本是六年级下册Unit6 Then and now。 通过标题可以知道本单元学习的主题是过去与现在的变化和对比，在描述某地、某人、某事过去和现在变化时，能正确使用所学词汇和时态。主题语境是人与社会和人与自我。情景是吴彬彬的爷爷和孩子们交流学校过去的情况，谈论或描述某个地方的今昔对比。Mike,Chen Jie与John谈论旧照片，谈论或描述某人从过去到现在的变化。吴彬彬梦见和爸爸、猎豹进行跑步比赛，描述过去曾发生的事（梦境）。主题意义是：通过今昔对比，感恩和珍惜现在的美好