部编版小学语文四年级下册第四单元《我的动物朋友》习作 双减分层书面作业设计案例 方案 （含评价与反思）.docx

《我的动物朋友》 --习作作业设计 它们的可爱，在作者的笔下 设计教师： 统编教材小学语文四年级下册第四单元 《我的动物朋友》习作作业设计 基本信息 设计者单位 设计者 学段 中段 学科 语文 联系电话 参赛作品 《我的动物朋友》习作作业设计 作业设计理念 课标要求 乐于书面表达，增强习作的信心。 观察周围世界，能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象，把自己最感动的内容写清楚。 3、重视写作教学与阅读教学、口语交际之间的联系，善于将读与写、说与写有机结合。 语文要素 写自己喜欢的动物，试着写出特点。 教学目标 认真观察自己熟悉的动物，能发现它们各方面的特点。 能根据需要，