童年的水墨画; 张继楼,出版儿童文学集(包括儿歌、儿童诗、民间故事等)20多种。主编儿童文学读物30多种,有20件作品在全国、省(市)级报刊的儿童文学创作优秀作品评奖中获奖。
其作品《童年的水墨画》被选入人教版五年级下册第九课《儿童诗两首》。 著有《营帐边有一条小河》、《在城市的大街上》、《在农村的田野上》、《夏天到来虫虫飞》、《种子坐飞机》、《彩色的童年》、《张继楼儿歌》、《金佛山下的传说》(合出)、《会唱歌的洒水车》(合出)、《张继楼儿童文学选》等作品27种。 ;
喧闹:
水葫芦: ;;;自读提示:
(1)边读边理解诗歌大意,用在每小节的标题后面加上一个表示动作的词的方法,概括主要内容。
(2)边读边想像:读《童年的水墨画》这组诗,你分别看到了怎样的画面?这个画面给你怎样的感觉? ; 街头
听不见马路上车辆喧闹,
哪管它街头广播声高。
书页在膝盖上轻轻地翻动,
嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。
阳光从脚尖悄悄爬上膝盖,
也想着“黑旋风”水战“浪里白条”。; 《街头》──读《水浒传》的孩子,那样的专注,尽管马路街头是那样的喧闹,却丝毫不能影响他,对时间的推移也浑然不觉。无边的喧闹和一隅的安静,形成了鲜明的对比。; 前一句描写了读书的神态,孩子是坐在街头读书,书就放在膝盖上。他(她)似乎很懂得爱护书,翻页时动作是轻轻的。肯定是书中的故事有趣,所以他(她)情不自禁地微笑着。后一句点明了他看的是《水浒传》,但主要说他看书看得入迷了,只想着“黑旋风”水战“浪里白条”的事,对时间的悄然流逝一点也没有注意到。; 溪边
垂柳把溪水当做梳妆的镜子,
山溪像玉带一样平静。
人影给溪水染绿了,
钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了,
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。; 《溪边》──钓鱼的孩子,那样的快乐,静静的溪水映着爱美的柳树,映着钓鱼孩子的倒影,静静的钓鱼竿,立着红蜻蜓。我们仿佛觉得空气都停止了流动,似乎大家都怕鱼受惊。而鱼上钩的一刹那,这种静立刻被打破了,溪水动了,人影碎了,鱼跃人欢。寥寥几句,勾勒??一个现代垂钓儿童的形象。;像刚下水的鸭群,
扇动翅膀拍水戏耍。
一双双小手拨动着浪花,
你拨我溅笑哈哈。
是哪个“水葫芦”一下钻入水中,
出水时只见一阵水花两对虎牙。; 《江上》──戏水的孩子,那样的调皮,一群孩子像鸭群一样跳入水中,在水里互相你拨我溅地嬉戏。就在这嬉戏中,一个孩子钻入水中,不见了,突然一阵水花,他出现了,调皮地笑着,露出两对小虎牙。一群孩子的嬉戏和一个孩子的特写,给人以鲜明的形象感。; 读了《童年的水墨画》这首诗,你看到了怎样的画面?这个画面给你怎样的感觉? ; 以跳跃的尽头捕捉了童年生活的典型场景,如“街头阅读、溪边钓鱼、江上戏水”,生动地展现了一个个快乐场面,表现了孩子们童年生活的快乐。;课文写了童年生活的快乐时光;;书包
我把四季的春光,装进书包。
我把宝贵的知识,装进书包。
我把妈妈殷切的希望,装进书包。
我把我的坚定决心,装进书包。
书包里装着我,一个充满希望的勤奋童年。
续写:我把——;;此课件下载可自行编辑修改,供参考!
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