《会计职业道德》课程教学大纲（本科）.docxVIP

《会计职业道德》课程教学大纲 一、课程基本情况 课程代码：1081129011 课程名称：会计职业道德/Accounting Professional Etics 课程类别：学科专业基础课程 学分：1 总学时：16 理论学时：16 实验/实践学时：0 适用专业：会计学 适用对象：本科 先修课程：无 教学环境：多媒体 开课学院：会计学院 二、课程简介 1.课程任务与目的 《会计职业道德》属于专业教育类课程。16学时，1学分。该课程的内容包括道德的产生、发展与本质；职业道德的产生与发展；会计职业道德的产生与发展。通过本课程的讲解，让学生了解会计职业道德的内容，树立良好的会计职业道德，提高将来学生从事会计工作的职业道德和素养，防止道德和职业风险的发生。该课程对提高学生的思想道德水平有一定的作用。 2.对接培养的岗位能力 能够胜任和热爱会计工作，爱岗敬业，在平凡的岗位做出不平凡的事业。 三、课程教学目标 1.课程对毕业要求的支撑关系 【毕业要求9.1】具有坚定正确的方向、良好的思想品德和健全的人格，热爱祖国，热爱人民，拥护领导； 【毕业要求9.2】能够传播中华文化； 【毕业要求9.3】具有科学精神、人文修养、文化品位、职业素养和进取精神； 【毕业要求10.2】具有良好的职业道德和职业精神。 2.课程教学目标 （1）了解道德的含义、作用； （2）了解职业道德的含义，内容； （3）了解会计工作的性质，理解会计人员的素质要求和职业道德。 四、教学课时安排 主题 教学内容 总学时 学时 完成课程 教学目标 讲课 实验 实践 1 格物致知篇——道德 2 2 1 2 修身齐家篇——职业道德 2 2 2 3 经世济国篇——会计职业道德 12 12 3 合计 16 16 五、教学内容及教学设计 主题1：格物致知篇——道德 1.教学内容 了解道德的历史演进，道德的起源，道德发展的规律性；道德的含义和作用:道德的含义，道德的特点，道德的本质，道德的功能和社会作用；道德修养，道德修养的含义，道德修养的特点，道德修养的内容，道德修养的途径和方法。 2.教学：理解道德的本质； 3.教学难点：道德修养内容的提炼。 4.教学方案设计 多媒体授课，案例教学。 主题2：修身齐家篇——职业道德 1.教学内容 理解职业道德的产生和发展，职业道德产生的条件，职业道德的演进与发展；职业道德的含义与作用:职业道德的含义，职业道德的特点，职业道德的意义，职业道德的作用；职业道德的分类，医务道德，教师道德，商业道德，干部道德，金融行业道德；职场的道与术，职场之道，职场之术——程序和规则，职场的禁忌。 2.教学：职业道德的区分； 3.教学难点：各个职业道德修养内容的提炼。 4.教学方案设计 多媒体授课，案例教学。 主题3：经世济国篇——会计职业道德 1.教学内容 理解、掌握会计职业道德的产生与发展，会计职业道德的历史沿革，会计职业道德的特点及作用；会计职业道德规范内容：爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理、强化服务；会计职业道德修养与自律机制，会计职业道德修养，会计职业道德自律机制；会计职业道德评价，会计职业道德评价的实质和作用，会计职业道德评价的标准，会计职业道德评价的方法；会计职业道德的国 际比较，会计职业道德国 际比较的意义，具有典型代表意义国家的会计职业道德。 2.教学：理解会计专业道德的本质； 3.教学难点：会计道德修养内容的提炼。 4.教学方案设计 多媒体授课，案例教学。 六、学习成绩评定 考核 平时成绩 期中考试 期末 考试 出勤 作业 课堂表现 阶段测验 答辩 项目 小文章 其他 √ √ 成绩比例% 20 80 七、教材、参考书目、重要文献以及课程网络资源 建议教材： 1.杨明主编.会计职业道德[M].北京：财政经济，2019. 2.孟凡利.会计职业道德[M].大连：东北财经大学，2003. 参考书： 1.杨尚军.会计乐旅[M].成都：西南交通大学,2019. 2.注册会计师职业道德基本准则[S]. 3.任明川.美国会计职业道德[M].北京：人民大学，2015.