2022《中小学美术鉴赏教学研究》开题报告（含提纲）3600字.docVIP

PAGE PAGE 8 开 题 报 告 1．本课题的研究意义(包括理论意义和现实意义) 理论意义 美术鉴赏比美术欣赏需要更高的一个层次，是形成判断美的一种能力。美术鉴赏教育对中学生的素质发展，人格发展有着不可替代的作用。很多学生在未来并不选择与美术相关的专业或职业，而美术技能与技法也或许早已生疏，而美术鉴赏注重培养的是学生发现美，鉴赏美的能力，通过对美的感受而陶冶情操。通过美术鉴赏课程学习，使高中生形成图像分析的能力，提高美术鉴赏力，发展视觉思维。在继承传统的基础上，融入个人情感的表达，这就使学生接受的艺术教育更为丰富，从而获得精神愉悦，也使得艺术与日常生活更为贴近，更加深层次的认识