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- 2022-05-23 发布于湖北
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水是生命之源 教学 目标: 1、知道水是一切生命之源,与人类的生活息息相关; 2、知道地球上的淡水资源有限; 3、了解水污染的主要原因及危害; 教学重点与难点: 树立水是宝贵资源的观念,养成节约用水的习惯,自觉保护水资源不受污染。 知道水是什么吗? (水是一种没有颜色、没有气味、没有味道的透明液体) 那么,水都有什么作用呢?请看下面一组图片—— 洗 车 水 中 工 厂 灭 火 通过以上图片,我们知道了工业、农业、生活以及奔腾的江河,平静的湖泊,涓涓的溪流,皑皑的白雪、晶莹的清泉,浩瀚的海洋, 都离不开水,那么水是人类生存和发展不可替代的资源,是经济和社会可持续发展的基础。我国水资源总量为2.8万亿立方米,居世界第六位,但人均占有量只有2300立方米,约为世界人均水平的四分之一,排在世界第121位,是世界上13个贫水国家之一。我国水资源南多北少,东多西少,水资源仅占4.6%。 可是,社会上却有很多浪费水的现象—— 浪费了水,会带来许多灾难,看看那些缺水地方的人们吧—— 缺水地区的孩子们 颗粒无收 一滴水看似平常,但可以积少成多,当浪费的人多了,浪费的时间长了,地球上就会有许多水资源被浪费掉 。 据统计,目前全国有三分之二的城市常年处于供水不足状态。 目前我国600多个城市中,400多个城市存在供水不足问题,其中比较严重的缺水城市达110个,农业、工业以及城市都普遍存在缺水问题。 总结:水是生命之源,地球上的淡水资源很少,但用途多、资源少、浪费多,我们要珍惜水资源,保护水资源。要?珍惜、节约每一滴水,从现在做起,从我做起。 拓展:回家说给父母听:为什么要节约用水及用哪些方法节水 。 * 西部无水 *
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