国际经济合作教案.pdf

国际经济与贸易专业课程教案 课程名称：国际经济合作 一 、 课程名称：国际经济合作 二、 学时学分 周3学时 ： 三、 先修课程：国际贸易 四、 使用教材： 、杜奇华 《 ， 中国对外经贸大学出版社， 卢进勇 ： 国际经济合作》 2001年11月版。 五、 教学参考书： 1. 储祥银： 国际经济合作实务》 中国对外经贸出版社 年 月版 《 ， ，2001 2 。 2. 储祥银、葛亮、卢进勇： 国际经济合作原理》 对外经济贸易大学出版 《 ， 社，1994年版。 3. 《 》 月版 华俊 ： 现代国际经济合作与组织 ，立信会计出版社2002年1 。 4 . 《 》 王世浚： 国际经济合作理论与实务 ，中国对外经贸出版社，1997年版。 5. 李小北、王振民、赵宪军： 国际经济合作》 经济管理出版社 年 《 ， ，2004 10月版。 六、 ： 、启发式教学、小组讨论、 、 教学方法 教师讲授 课堂辩论 学生讲授 七、 教学手段：多媒体教学与讲授相结合 八、 作业与闭卷相结合 考核方式： 九、 其 平时成绩占30% 考勤与作业 它： —— 。 第一章国际经济合作概述 教学时间：4学时 _ 教学 M 的与要求：本章要求学生理解和掌握国际经济合作的基本概念、含义， 生产要素的国际移动原因，国际经济合作的主要类型和方式。通过本章学习，使 学生了解国际经济合作的概念、研究对象、基本理论、 国际经济合作形成和发展 的过程，以及 际经济合作主要方式 通过本章学习 ，试图使学生对国际经济合 。 作有一个总体的了解。 ：掌握国际经济合作的类型与方式 、 教学重点 。了解国际经济合作的概念 含义 及生产要素的国际移动。 教学难点：国际经济合作与国际贸易的区别与联系。 教学方法：教师讲授结合提问，启发式教学。 _ 学生创新精神与实践能力的培养方法： ，列举案例提高学生 提问启发学生思考 分析与解决问题的能力，让学生参与讲授来提高学生的实践能力。 教学手段：传统讲授