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;关于“美丽”的话题;“美”的释义;作者简介:; 作品有《梁衡文集》和新闻三部曲《没有新闻的角落》、《新闻绿叶的脉络》、《新闻原理的思考》,散文集《只求新去处》、《人杰鬼雄》、《名山大川》,科学史章回小说《数理化通俗演义》、政论集《继承与超越》等。《晋祠》、《夏感》、《觅渡,觅渡,渡何处》、《跨越百年的美丽》等四篇作品入选中学课本和师范教材。曾获青年文学奖、赵树理文学奖、全国优秀科普作品奖。
;居里夫人简介:;1、读课文注意读准字音、读通句子,画出文中你不认识的字词。
2、划分课文的层次
3、文章主要讲了什么内容?;字 词 学 习;人声鼎沸(rēn shēng dǐng fèi):人群发出的声音像水在锅里沸腾一样,形容人声嘈杂喧闹。
庄重(zhuāng zhòng):严肃稳重。不随便,不轻浮。
卓有成效(zhuó yǒu chéng xiào):卓:卓越,高超。有突出的成绩和效果。
侵蚀(qīn shí):逐渐地破坏或腐蚀。
捐赠(juān zèng):赠送(物品给国家或集体)。
溶解(róng jiě):一种物质(溶质)分散于另一种物质(溶剂)中成为溶液的过程。如食盐或糖溶解于水而成为溶液。;课文可以分为三部分:; 本文主要描写了居里夫人在法国科学院作学术报告的场面,详尽描述了她为寻找镭而进行艰苦卓绝的研究,直到发现镭的过程。;近义词:;文章中居里夫人 “美丽”表现在哪些方面?;请找出体现“容貌美”方面的语句:;外在美;合作探究,思想交流;;;;对句子的理解:;“她那美丽、庄重的形象”是指“一袭黑色的长裙”“白净端庄的面庞”“坚定又略带淡泊的神情”“微微内陷的大眼睛”,也暗指这一形象背后坚毅执着的精神。这句话写出了居里夫人对科学的巨大贡献。;这点美丽的淡蓝色的荧光,融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。;
这项成就的取得也是居里夫人坚持探寻“其他物质有没有放射性”的信念的结果,因而融入了“不屈的信念”。;这种可贵的性格和高远的追求,是玛丽居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现。
;3。她从一个漂亮的小姑娘,。。。。。。,她变成了科学史上一块永远的里程碑。;居里夫人的美;居里夫人的“美丽”为什么能跨越百年?;回读全文,谈谈对课题的理解;她的美丽的容貌在悄悄地隐退,课题为什么却说是跨越百年的美丽?;居里夫人的名言:;仔细思考;谢谢观看 ! ;12、首先是教师品格的陶冶,行为的教育,然后才是专门知识和技能的训练。
13、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。***
14、孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。
15、人自身有一种力量,用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量,一旦他这样做,就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。**
16、好奇是儿童的原始本性,感知会使儿童心灵升华,为其为了探究事物藏下本源。*****
17、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。
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