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小乌鸦和妈妈;黄鹂;要求:
1、借助拼音自读课文,做到读通顺,读流利。
2、用你喜欢的方式勾画出小乌鸦说的话。; 妈妈,您饿了吧? 老大问。
妈妈,您渴了吧? 老二问。
妈妈,您冷了吧? 老三问。;PPT模板: PPT素材:
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地理课件: 历史课件: ;; ; 下雪了,洁白的雪花飘飘
洒洒地落下来,小乌鸦们依偎
在妈妈身旁,他们觉得温暖极
了。;;;;摘星星;献爱心;12、首先是教师品格的陶冶,行为的教育,然后才是专门知识和技能的训练。
13、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。***
14、孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。
15、人自身有一种力量,用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量,一旦他这样做,就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。**
16、好奇是儿童的原始本性,感知会使儿童心灵升华,为其为了探究事物藏下本源。*****
17、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。
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