大班优秀语言公开课教案《两个好朋友》含PPT课件.docVIP

PAGE PAGE 1 大班优秀语言公开课教案《两个好朋友》含PPT课件 一、活动目标： 　　1、能根据图片的不同排列顺序，按线索进行合理创编故事。 　　2、通过小组合作交流，体验创造性讲述的快乐。 二、活动准备： 　　1、物质准备： 　　(1)、幼儿用的小图片、插图的卡 　　(2)人手一份绘画纸、记号笔 　　2、经验准备：理解故事《会游动的小岛》 配套课件：大班语言课件《两个好朋友》 地址：kj../ppt/1985.html 三、活动过程： 　　1、图片排序，讲述新故事 　　(1)师：上次我们听过一个非常有趣的故事《会游动的小岛》，瞧，今天小鸟和小乌龟他们又发生了什么新故事呢(变换图片顺序)提问：这个新故事是发生在什么时候的呢 　　(2)幼儿创编新故事。 　　2、重新排图，创遍新故事 　　(1)要求：两人合作把新排列的图片插到故事板上，讲述新故事。 　　(2)幼儿两人合作创编新故事。 　　(3)邀请个别幼儿讲述故事。 　　3、根据不同场景绘画创编故事 　　(1)讨论：在不同场景下，两个好朋友在哪里可以做什么事情 　　(2)合作绘画、创编新故事。 　　(3)请小组交流创编绘画的新故事。 　　四、延伸活动： 　　在区域活动中继续进行排图创编。 参考故事：会游动的小岛 　　一只小鸟从湖上飞过，湖面很宽很宽，小鸟飞了很久很久。天黑了，下起雨来，小鸟飞不动了。忽然看见前面有个黑色的东西，像是一座小岛。 　　小鸟落在小岛上，它很累很累，迷迷糊糊地睡着了。 　　雨停了，天也亮了。小鸟醒来揉揉眼睛，咦!怎么到了岸边了呀嗬，小鸟不是停在了小岛上，而是停在了一只大乌龟的背上。大乌龟就像是一座会游动的小岛，把小鸟送到了岸边。 推荐阅读： 小班音乐教案及教学反思《找朋友》 小班科学教案及教学反思《磁铁找朋友》 中班主题详案教案及教学反思《我的好朋友》 大班主题教案及教学反思《我的影子朋友》 中班音乐教案及教学反思《我们都是好朋友》