小学《学会宽容》课-主题班会课件.pptx

学会宽容;结合自己的理解，你能说说“宽容”是什么吗？; 3、“容”是八个“人”和一个“口”，就是大家各说各的理，允许别人有发表意见的权利。 ;同桌之间， 怒发冲冠;好友反目，视如仇敌;狭路相逢， 水火不容;小事相争， 破口大骂;看了这些图片，你有什么感受？;班级调查 ;为什么会发生这些事情？; 1、快乐多； 2、健康多； 3、朋友多； 4、财富多。 ; 不宽容的人：;;清朝时，宰相张廷玉家与一位姓叶的侍郎两家毗临而居，两家都要起房造屋，为争地皮，发生了争执。张老夫人便修书北京，要张宰相出面干预。宰相看罢来信，做诗劝导老母：千里家书只为墙，再让三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。张母见书明理，立即把墙主动退后三尺；叶家见此情景，深感惭愧，也把墙让后三尺。这样，张叶两家的院墙之间，就形成了六尺宽的巷道，成了有名的六尺巷。;故事2：总理的故事;钉子的故事 ; 宽容测试; 6 生活中充满庸俗趣味的人不少，我很厌烦;15 和怨天尤人的人打交道能使自己的生活变得灰暗。16 有不少人总喜欢对别人百般挑剔，而不顾他人的情绪。17 当我辛辛苦苦做完一件事情却得不到认可和赏识时，我就会大发雷霆。18 有些蛮横无礼的人常常事事畅通无阻，这真令我看不惯。 ; ⑴ 13—18分，说明你需要在生活中加强灵活性，培养宽容心。 ⑵ 7—12分，表明是常人心态，尽管时时碰到难相处的人，但还尚能宽容。 ⑶ 0—6分，说明外界事物很难左右你的心态，你很宽容。; 1、走廊里，一男生迎面飞跑过来，一下子将我撞倒，看着他手足无措的样子，我…… 2、我把同学小明借给我的书弄丢了，他气得当面羞辱我，还公开对同学说我是一个不值得信任的人，以后大家都不要借东西给我，我…… ; ;“我身上有不宽容的影子吗？”;学会宽容;理解 ;快乐人生的作业;开口就笑， 笑天下可笑之人。;雨果说：;有人说：;海纳百川， 有容乃大。;国际宽容日 11月16日;12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021/10/10 0:00:0000:00:0010 October 2021 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。12:00:00 上午12:00 上午 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。十月 2112:00 上午10月-2100:00October 10, 2021 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。