小学生文明礼仪教育方案.docVIP

精选文档 柳林屯小学文明礼仪教育实行方案 为了全面贯彻落实《石家庄市教育局对于增强中小学文明礼仪养成教育的建议》，进一步展开行为习惯养成教育，不停提高学生的文明礼仪修养，特拟订本实行方案。 一、指导思想 以《石家庄市教育局对于增强中小学文明礼仪养成教育的建议》为指导，以“文明礼仪伴我行”为主题，以培育学生养成优秀的文明礼仪习惯为目的，按照教育教课规律和学生身心发展规律，全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪修养，创造一个踊跃向上、文明礼貌的校园环境，为创立和睦文明校园作贡献。 二、文明礼仪教育主要内容和今年度工作要点 文明礼仪教育主要内容包含基本的辞吐、举止、衣饰等个人礼仪，以及在家庭、校园、公共场所等社会生活领域的交往礼仪。今年度文明礼仪教育的要点是，校园内平时不言而喻的“显性礼仪”，主要包含： 1、礼貌用语。如请、您、您好、感谢、对不起、没关系、再会等。 2、体态语言。如浅笑、点头、挥手、握手、鼓掌、回答下列问题起立等。 3、仪容仪表。穿着朴实大方、整齐、雅观；不染发，男生不留长发，女生 不戴金饰。 4、平时行为。大型集合快、静、齐；不乱扔纸屑、果皮等杂物；养成顺手 拾起废物的习惯；上下楼梯声慢待步靠右行；楼内不吵、班级内不跑；放学路 队齐整，过马路恪守交通规则等。 三、实见礼仪教育的举措、方法和要求 . 精选文档 （一）增强领导，宽泛宣传，创造气氛 1、成立文明礼仪教育工作领导小组，把文明礼仪教育作为学校德育和创立 文明校园、和睦校园的重要载体，做到组织健全、举措适当、管理到位。 2、实时召开全体教师参加的文明礼仪教育动员大会，组织广大师生学习《石 家庄市教育局对于增强中小学文明礼仪养成教育的建议》，展开议论，深刻领悟、 高度认识文明礼仪教育的意义和作用。各班要在教室书写与礼仪有关的名言警 句，并充分利用黑板报、报栏等宣传阵地，宽泛宣传礼仪教育方面的知识和典 型事迹，创造教育气氛。 （二）精心策划，仔细组织，增强落实 1、充散发挥讲堂教课主渠道、主阵地作用，利用《道德与生活》、课，向 学生解说文明礼仪知识，其余课程要联合本学科特色，合时进行文明礼仪教育。 2、经过学校平时管理增强学生文明礼仪意识。依据《石家庄市教育局对于 增强中小学文明礼仪养成教育的建议》，指引学生从身旁小事做起，养成优秀的 行为习惯。 3、宽泛展开丰富多彩的教育活动。以典型带路，用事实说话，努力做到全 员参加，人人得益。各班除利用好讲堂这块主阵地外，还要成立礼仪活动小组， 联合社会主义荣辱观教育，宽泛展开文明礼仪教育活动。如：主题班会、知识 比赛、故事会等。各班组织展开“三个一”活动，即出一期专题板报；讲一个 动人的文明礼仪故事；做一件讲文明礼貌的事。 （三）利用社会资源展开文明礼仪教育 经过家长会向家长宣传文明礼仪教育的内容及其重要性，呼吁家长在家庭 中对孩子进行文明礼仪教育，经过访亲、交友等活动实地体验文明礼仪教育。 . 精选文档 附：小学生文明礼仪内容 小学1—3年级文明礼仪教育的主要内容 （一）个人礼仪 1、知道常用的礼貌用语。 2、掌握正确的形体姿态，养成优秀的坐、立、行的习惯，保持正确的念书、 写字姿势。 3、知道保持服饰整齐，爱洁净、讲卫生。 （二）交往礼仪 4、能适合、得体地称号别人。 5、懂得敬爱父亲母亲，对尊长有礼貌。 6、敬爱老师，尊敬老师的劳动。 7、知道同学之间应互有关怀、相互帮助，友善相处。 8、知道待客、做客的基本礼仪。 9、恪守次序，轻声谈话，不打搅别人。 10、恪守公共交通规则，不闯红灯。 11、掌握肃立、注视礼、少先队队礼等礼仪。 小学4—6年级文明礼仪教育的主要内容 （一）个人礼仪 12、掌握问候、道谢或道歉等礼貌用语。 13、掌握浅笑、点头、鞠躬等常用体态语。 14、认识我国的传统节日礼俗。 15、认识并尊敬少量民族的民俗习惯。 （二）交往礼仪 16、孝顺父亲母亲尊长。 17、学会聆听别人。 18、知道餐桌上的基本礼仪，文明就餐。 19、掌握接打电话的礼貌用语。 20、做到集合时准时入场，恪守会场要求。 21、恪守公共场所的礼仪规范，做文明旅客、文明顾客、文明乘客、文明 观众。 .