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大班语言故事教案《小花籽找快乐》含课件
设计意图：
大班幼儿已初步具有关心他人的道德意识，而给别人带来快乐自己也能快乐，则是在关心他人内容基础上的丰富和发展。幼儿的品德教育强调以情入手，注重让幼儿在情感体验中形成或提高认识，并逐渐养成优良的品德行为。为此特意设计了《小花籽找快乐》的幼儿园大班教案，通过角色表演，自然地把幼儿引入故事情节之中，随着情节的发展而不断地感知体验，获得比较深层的道德认识mdash;mdash;给别人带来快乐自己也能快乐。
活动目标：
1、理解故事内容，体验快乐的情感。
2、学习用我给大家，大家喜欢或我做，我很快乐的句型，表达自己愉快的心情。
3、积极参加对话，能在集体面前大胆发言。
活动准备：
1、小花籽、太阳、小鸟、蜜蜂、青蛙图片一套。
2、视频展示仪。
3、幼儿语言书。
推荐课件：大班语言故事《小花籽找快乐》
地址：kj../ppt/2622.html
活动过程：
1、教师通过提问引发幼儿的学习兴趣。
教师：在健康课程里，我们学过了快乐的秘密，你们觉得什么是快乐呢引导幼儿回忆自己的快乐体验。
有一粒小花籽，它特别想让自己快乐，所以就出去找快乐，它找到快乐了吗我们一起来看一看，听一听。
2、教师完整地讲述故事一遍，然后提问：
①小花籽离开妈妈后，它看见了谁(根据幼儿回答，依次出示图片)它们都快乐吗为什么快乐引导幼儿理解小动物们快乐的原因，体验被人喜爱的愉快心情。
②小花籽是如何找到快乐的它为什么快乐引导幼儿重复大家喜欢我，我真快乐这句话，加深幼儿理解。
3、教师带领幼儿复述故事，引导幼儿理解作品内容和蕴含的情感。(请幼儿翻开语言书)
带领幼儿复述小花籽与太阳、小鸟、蜜蜂、青蛙的对话。
①小花籽问太阳：太阳，你快乐吗
太阳笑呵呵：快乐，快乐，我给大家阳光和温暖，大家喜欢我。
②小花籽问小鸟：小鸟，你快乐吗
小鸟叽叽叽：快乐，快乐，我给大家来.源:qulao.shi教,案.网唱歌，大家喜欢我。
③小花籽问蜜蜂：蜜蜂，你快乐吗
蜜蜂嗡嗡嗡：快乐，快乐，我给大家采蜜，大家喜欢我。
④小花籽问青蛙：青蛙，快乐吗
青蛙呱呱呱：快乐，快乐，我给大家捉害虫，大家喜欢我。
帮助幼儿分析：我给大家，大家喜欢我的含义，让幼儿尝试用这样的名型说话，如：我给大家拿图书，大家喜欢我。我给大家讲故事，大家喜欢我。
4、教师小结：故事中的小花籽找到了快乐，因为它让很多人都快乐了，你们在生活中也有这有这样的经验，通过帮助别人而获得了快乐。老师相信你们天天都会.出,自：qu,老师教.案.网快乐，天天也会找到快乐。活动结束，带领幼儿到活动室进行故事中的角色表演，延伸教学活动。
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