18《怀疑与学问》经典课件.ppt

3. 说说文章是怎样论证“怀疑是从消极方面辨伪去妄的必要步骤”的，其中运用了哪些论证方法。 ①学问的基础是事实和根据。 ②事实和根据的两种来源。 ③举例说明。譬如国难危急的时候…… ④做学问所依据的材料也有两种：自己亲见的事实根据；别人的传说。 因果 一、指出做学问要有怀疑精神的依据。 例证法 * 二、论述怀疑精神是做一切学问的基本条件。 精读细研 ①指出怀疑精神的必要性。 ②用“三皇五帝”的事例说明。 ③用“腐草为萤”的事例说明。 怀疑精神是做学问的基本条件。 例证法 * 三、论述求知需有怀疑精神，不应盲从迷信。 ①对于任何学问都要先怀疑。 ②提出“怀疑”、“思索”、“辨别”三步，正反两面论证。 ③引用孟子名言进行论证。 求知要有怀疑精神，不应该盲从迷信。 引证法 对比论证 道理论证 * 指出做学问要有怀疑精神的依据。 论述怀疑精神是做一切学问的基本条件。 论述求知需有怀疑精神，不应盲从迷信。 得出结论 * 说一说：在论述的过程中，第3段在文章中起到什么作用？ 1.引出下文，使文章上下紧紧相联。 2.形成层进，使文章论说深入一步，进了一层。 3.铺石垫基，使文章的说服力增强。 * 方法指导一 “分析判断论证方法及作用”是中考考点之一。常见的论证方法有四种：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证。 命题方式：“请指出下面句子所运用的论证方法”“画线句子运用了什么论证方法？有什么作用？”等。 举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说明力。格式：使用了举例论证的论证方法，列举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。 * 方法指导二 对比论证：对比论证的作用就是突出强调。 格式：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点。 道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。 格式：使用了道理论证的论证方法， 论证了……的观点，从而使论证更概括更深入。 * 4. 说说文章是怎样论证“怀疑是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件”的？ 怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤，也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。 总结上文 提出下文论点 承上启下，使论述逐层深入。 * 1.通过正反对比证明怀疑精神对治学的重要性。 2.用戴震和笛卡尔等人的例子论证论点。 3.正面论述了一切学问家以怀疑精神做学问，会对文化建设起巨大作用。 4.反面补述墨守前人旧说的恶果。 怀疑是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件： * 讨论：“怀疑精神”的内涵到底是什么？它对做学问有什么重要意义？ （1）示例：对于传说的话，应当经过一番思考，不随便轻信的态度，就是作者所说的怀疑精神。 （2）示例：怀疑精神是做一切学问的基本条件，是做学问的前提。 * 1.“怀疑”“思索”“辨别”这三步骤能否前后对换？为什么？ 合作探究 * 一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常要抱怀疑的态度，常常和书中的学说辩论，常常评判书中的学说，常常修正书中的学说：要这样才能有更新更善的学说产生。 2.结合上下文，揣摩下面文字，回答问题。 【1】开头的“一切”是否太绝对了？对此，你怎么看？ * 【2】这段文字中有四个“常常”开头的短句，它们的顺序是否可以任意调整？为什么？ * 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com