第5课 《秋天的怀念》同步练习 部编版语文七年级上册.docx

秋天的思念〔同步练习〕 1. 以下词语中加点字注音有误的一项为哪一项() A. 瘫痪(huàn) 暴怒(bào) 寂静(jì) 诀别(jué) B. 捶打(chuí)憔悴(cuì)央求(yāng)絮叨(xù) C. 侍弄(sì)淡雅(yǎ)高洁(jié)烂漫(làn) D. 仿膳(shàn)豌豆(wān)敏感(mǐn)恢复(huī) 2. 以下句中加点词语使用不恰当的一项为哪一项() A. 听说自己的作文获得了一等奖，小明喜出望外，赶紧跑回家把这个好消息告诉妈妈。 B. 妈妈现在真够唠叨的，一件事情可以翻来覆去地说很多遍。 C. 星期天，小外甥央求我带他去游乐场玩，看着他那可怜巴巴的模样，我真不忍心拒绝他。 D. 自从我的腿瘫痪后，妈妈一心侍弄我，把自己的病都耽误了。 3. 以下句子中引号运用有误的一项为哪一项() A. 那天我又单独坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦〞地飘落。 B. 史铁生写的“秋天的思念〞是一首母爱的赞歌，是一个催人泪下的故事。 C. 她突然不说了。对于“跑〞和“踩〞一类的字眼儿，她比我还敏感。 D.别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……〞 4. 以下句子组成语段顺序排列正确的一项为哪一项() ①但凡普通的花草树木，随便地种在盆子里的，例如菊、月季、杜鹃等等，只能称为盆植。 ②如果是盆栽，那就要树干苍老，枝条经过整理，形成了美的姿态，方才合格。 ③一般人对于种在盆子里的花草树木，统称为盆景，其实是有分别的。 ④此外还有水石，以石为主体，或横峰，或竖峰，用水盘盛了水来供着，也要点缀几件小玩意。 ⑤至于盆景，那么除了将树木作为主体外，还要配以拳石或石笋，和屋、亭、桥、船、塔与人物等等。 A. ①⑤②③④　　　　　B. ①⑤③②④ C. ③②⑤④①　　　　　D. ③①②⑤④ 5. 以下句子没有语病的一项为哪一项() A．通过参加这次活动，使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。 B．学习成绩的优劣，关键在于正确的学习态度和科学的学习方法。 C．秋风阵阵地吹，折扇形的黄叶落得满地都是。 D．2022年端午三天假期，湖北省高速公路通行车辆超过600万辆左右，比去年同期增长近2%。 6．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项为哪一项() 人生就是这样，要去面对一次次的“辞别〞。我曾与伴着笑声的纸飞机惜别在柔和的晨曦里，____________；我曾与空中飞舞的风筝惜别在温暖的春风里，____________；我曾与花丛中飞舞的彩蝶惜别在香飘四季的花园里，____________；再见了，我的小学生活，你永远是我记忆中的一片灿烂阳光。 ①为了实现我那高高悬挂的梦 ②为了我五彩缤纷的未来 ③为了能在追求理想的路上展翅高飞 A．①②③ B．③①② C．②①③ D．③②① 7．对“母亲……说：‘咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……’〞这句话的理解不正确的一项为哪一项() A．这是对母亲的语言描写，表现了母亲爱儿子的情感。 B．这是母亲对儿子的劝慰和鼓励，她想用母爱去抚平儿子心头的创伤。 C．这也是母亲对自己的鼓励，因为她此时已重病缠身。 D．这是母亲对儿子的欺骗，因为两个人都不可能好好活下去了。 8. 选一选以下语句应该用什么语气来朗读。 A．痛苦、绝望、暴躁　　B．小心翼翼、乞求 C．应付 D．喜出望外 (1)“听说北海的花都开了，我推着你去走走。〞她总是这么说。() (2)“不，我不去！〞我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲！〞 () (3)“好吧，就明天。〞我说。() (4)她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿……〞 () 9. 文中有不少细节描写感人至深，试分析下面两处细节描写的作用。 (1)母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。〞 (2)对于“跑〞和“踩〞一类的字眼儿，她比我还敏感。 结合文章内容，分析下面两处景物描写的作用。 (1)看着窗外的树叶“唰唰啦啦〞地飘落。 (2)黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。 阅读课文，答复以下问题。 课文围绕母亲对“我〞无微不至的照料写了哪几件事？ 12．课文第2段属于哪