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PAGE 6 小学家长学校自检自查报告（文档） 　　小学 家长学校自检自查报告 我校是一所寄宿制学校，现有教学班 4 个，学生人数 181 人，8名专任教师，学历合格率为 100%。近几年来，我校在上级领导的关怀和支持下，家长学校的工作不断研究、探究，积存了一定的经验，取得了一定的成绩。近几年来我校在尊重教育的理念下，努力探究提高家长学员家庭教育的方式、方法，家校合作共同提高育人水平的做法，深受家长学员的赞扬。现对比上级文件进行自查，情况如下 一、领导重视，机构落实 　自从家长学校开班办学以来，学校领导始终把办好家长学校作为学校的一项重要工作来抓，家长学校工作计划与学校教育教学工作计划同步纳入学校工作，对家长进行系统的培训，依据上级的要求和学校家长的实际情况进行授课。 　1、成立家长学校领导机构，有家长学校领导小组，家长委员会，各年级领导小组。为了使家长学校更有效地为家长提供教育服务，每学年初都确了以学校校长为组长，村主任任副组长的负责制，共同商定家长学校学年计划。 　2、学校以班级为单位，建立家长代表小组，班级又以村组为单位选取村组家长代表，设立班级家长委员会，负责本班一些相关事务，参与班级管理。 　3、构筑了一支多元化的家庭教育师资队伍。为了提高家庭教育指导的针对性和实效性，学校构筑了一支由老教师、班主任、学科骨干、镇老领导、社区家庭教育志愿者、优秀家教家长等为主的多 　元化家庭教育指导者队伍。使家庭教育指导者这支队伍不仅具备驾驭家庭教育指导的专业化知识水准，更具有科学的家庭教育指导智慧，能够适应和满足不同家长的多元化家教需求。 　4、健全家长学校教育教学管理制度。如针对领导、教师制定了《家长学校领导岗位责任制》、《家长学校工作制度》、《家长学校校长工作职责》、《家长学校会议制度》、 二、活动丰富，标准管理 　学生家长所处地域有城乡之差，年龄有大小之别，个人素养更是参差不齐，因此加强家长学校过程管理尤为重要。我们做到了： 　1、每学期初对家长进行一次问卷调查，包括家常年龄、知识文化水平、家庭环境、家长对孩子教育的困惑等；各班教师则依据调查的最新情况制定本班家长学校工作计划，选取有效的家庭教育内容，研究其对策，确保家长学校工作正常有效开展。 　2、双向活动，紧密家校联系。每学期，为了更好地向家长提供教育服务，紧密家长与学校与教师的联系，其一，学校设计了心桥通讯卡，卡上有学校、校长、老师的联系方式，方便了不同类型家长与学校老师的联系。如：年迈的家长可在家长接见日，面对面交流沟通；在外务工或忙碌的年轻家长们可以通过话、微信或 QQ 聊天的方式与我们学校进行联系。其ニ，严格家访制度。学校规定班主任要在一学年内每生家访不少于十余次，期末学校审核各班家访表，并作为教师考核依据之一。 　三、群策群力，统筹办学保障 　为办好家长学校，我校争取各方力量，克难奋进，努力做到： 　1、选择了一批热心家庭教育的老师和政治责任心强、教育教学经验丰富的离退休教师及一些教子有方的家长担任家长学校辅导老师。 　2、因陋就简，领导英明决策，把我校唯一的一间较大教室作为家长培训中心，外设一个家长学校办公室。 　3、在学校设施紧缺，教育经费严峻短缺的情况下，学校压缩其它方面的开支，拿出相当一局部资金服务家长学校教育的开支。几年来，我校预备电教设备，购置资料和用书，为开展家长学校工作提供了许多理论依据。 　四、做好家长学校的档案工作 　学校十分重视家长学校的档案工作，因为档案是工作的见证。近几年，我校档案整理工作由校领导亲自督办，专人负责，内容丰富，资料齐全，装订标准、美观科学。分年装订，分门别类，专柜存放。 　五、探究完善，成绩显著 　我们这所地处襄北黄土岗上的一所偏僻学校，虽然规模不大，困难重重，但在上级领导的关怀和支持下，同志们的努力下，我校一直以家长学校的标准进行活动。 　六、存在缺乏 　1、有少数家长未能通过学习转变教子观念，教育子女方法欠妥。 　2、学校家教科研成果有待提高。 　“家长学校的主要任务是提高家长素养。”一直以来，我们都把尊重家长，提高家长素养和教学水平作为家长学校的主要任务，从而增强家长学校的吸引力和实效性。但由于学校教师流淌严峻、局部教师属于轮岗支教一年的教师，使得教学教研不能连续、深入。我们相信在本次自评检查活动的推动下，我们将依据形势开展的需要，继续开创新的路子，使家庭教育与学校教育、社会教育有机的结合，从而使我校的家长学校办得更有特色，更有成效。 　小学家长学校自检自查报告 家庭教育是国民教育的重要组成局部,是学校教育和社会教育的根底,是全面推进素养教育的一项重要任务。家庭教育的质量直接影响着民族素养和社会文明程度。近年来,在上级党政领导的重视和教育主管部门的指导下,我校成立了家长学校,在开展家庭教育方面,做了大量富有成效的