表内乘法整理和复习.pdfVIP

教 学 设 计 学科： 数学 班级： 二（2、3） 授课教师： 江 教学内容 表内乘法（二） 教学时间 课型 新授 整理和复习 教学 目标 1、通过复习加深对乘法意义的认识，复习巩固 1~9 的乘法口诀 （知识与 以及倍数关系的有关问题，提高学生用数学知识解决数学问题的能 技能、过程 力。培养学生认真、仔细的学习习惯。 与方法、情 2、对所学知识技能、思想方法进行总结与反思，系统认识本单 元的学习内容，培养学生对所学知识进行系统整理的能力。 感态度与 3、激发学生的学习兴趣，对学生进行学习兴趣的培养。 价值观） 熟记口诀 教学重点 运用口诀解决问实际 教学难点 实物投影、主题图、班班通、练习本 教学准备 教学方法 讲授法，分组讨论法 , 小组合作法 教学流程设计 一、归纳整理、互相交流 1、师：提问 请同学们想一想咱们一起学习了第六单元，你都学会了哪些知识 ？ 生：举手说自己学会了什么。 2、整理乘法口诀表 （1）集体回忆整理乘法口诀表。 生：独立用算式表示出所有乘法口诀 。 （2）展示评价学生的作业 3、介绍“九九歌” （1）自己从课本90页中找到答案。 4、整理解决求一个数的几倍是多少的实际问题。 二、练习巩固，拓展延伸。 1、基本练习 （1）、完成91页第一题。（完成后，同桌开火车对答案） （2）分蛋糕。（91页第二题），做完后举手说一说自己的想法。 2、综合练习 （1）观察水上巴蕾舞，课本91页第三题，看问题，小组讨论，独立完成。 （2）展示时说解题思路。 （3）独立分析完成四题 3、创新练习 自己编出自己心中的数学问题并解答。 三、课堂总结。 这节课你学会了什么？你表现得怎样？ 作业 练习册 设计 表内乘法（二） 整理和复习 板书 设计 教学 反思