《物联网新技术》实验教学大纲（本科）.pdfVIP

《物联网新技术》实验教学大纲 一、课程基本情况 课程代码：1041239041 课程名称：物联网新技术/ New Tecnology of IOT 课程类别：专业选修课 学分：1 总学时：16 理论学时：10 实验/实践学时：6 适用专业：物联网工程 适用对象：本科 先修课程：专业导论，计算机网络与通信 教学环境：多媒体教室 开课学院：计算机与信息工程学院 二、课程简介 《物联网新技术》是物联网工程专业的专业选修课，以物联网技术为前沿标准，使学生了解 物联网技术的发展趋势，了解物联网的关键技术和原理及应用领域，课程内容包括物联网基本概 念、传感器技术、智能技术、纳米技术等。要求学生在了解当今信息化社会发展的基础上，掌握 物联网关键技术的发展和应用，并能够紧密结合物联网发展动态，剖析当前物联网的应用热点。 为以后从事相关工作打下基础。 三、实验项目及学时安排 实验 实验 每组 实验 对应的课程 序号 实验/实践项目名称 学时 类型 人数 要求 教学目标 基本操 1 温湿度模块网关测试 2 1 必做 2 ，3 作 2 RFID 模块网关检测测试 2 验证性 1 必做 2 ，4 ，5 3 无线传感器实验 2 验证性 1 必做 2 ，4 ，5 合计 6 注： 1．实验类型：分“演示性”、“验证性”、“综合性”、“设计性”、“创新性” 2 ．实验要求：分“必做”、“选做” 3 ．每组人数：指教学实验项目中在每套仪器设备上同时完成本实验项目的人数。如 2 人合 用一台显微镜，则每组人数为 2 人；5 人合用一台仪器则每组人数为 5 。 四、实验内容 实验一 温湿度模块网关测试 实验目的：熟悉并学会应用物联网实验箱。 实验设备：物联网实验箱，电源，电脑传感器、温度计、温湿度计。 实验内容及步骤： （1）认真阅读、理解和本实验相关的教材内容。 （2 ）启动网关系统，启动网关 zigbee 协调器，滑动网关触摸屏在 LCD 上找到温湿度模块检 测按钮观察所示温度。 （3 ）撰写实验报告。 实验二 RFID 模块网关检测测试 实验目的：熟悉物联网实验箱，并对比实验数据查看传感器测出数据是否精 准。 实验设备：物联网实验箱，电源，电脑，传感器，RFID 模块。 实验内容及步骤： （1）认真阅读、理解和本实验相关的教材内容。 （2 ）改变主板上 “ZIGBEE 232 485 BT ”拨码开关，将 3，4 拨到 ON 端，其余 OFF 端，点 击触摸屏“RFID ”，测出 RFID 智能学习卡的序列号、金额、充值余额。 （3 ）撰写实验报告。 实验三 无线传感器实验 实验目的：掌握温湿度传感器数据采数及数据处理的方法。 实验设备：PC 机一台，移动互联网实验平台。 实验内容及步骤： （1）认真阅读、理解和本实验相关的教材内容。 （2 ）通过移动互联网实验平台，根据条件从数据库中读取样本数据。 （3 ）撰写实验报告。 六、考核 1.实验成绩考核 实验成绩包含考勤和实验表现占20% 、实验完成质量占40% 、实验报告撰写情况占40% 。 如