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- 2022-05-25 发布于重庆
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第三十一页,共四十六页。 第三十二页,共四十六页。 第三十三页,共四十六页。 第26课 教育文化事业的发展 第一页,共四十六页。 一、从京师大学堂到北京大学 1898年(戊戌变法期间) 1.创办时间: 2.地位: 3.改名: 4.校长: 当时全国最高的学府,兼具最高教育行政机关的职能。 蔡元培 1912年改称“北京大学” 第二页,共四十六页。 京师大学堂牌匾 早期北京大学的先生 大学堂原址 第三页,共四十六页。 北京大学 第四页,共四十六页。 蔡元培 ①办学目的——要求学生戒除读书做官的思想。 ②办学宗旨——本着兼容并包的精神聘任教师,活跃学术氛围。 ③办学氛围——鼓励学术研究,砥砺道德。 ④办学方式——民主办学,教授治校。 说一说 蔡元培的教育改革措施和影响 影响:成为新文化运动中心 第五页,共四十六页。 陈独秀:1916年任北京大学教授 蔡元培:1917年任北京大学校长 胡 适:1917年任北京大学教授 李大钊:1918年任北京大学图书馆主任 茅 盾:1913年考入北大预科班,由于贫困没再 继续读 马寅初:1915年在北京大学担任经济学教授 北大名人 第六页,共四十六页。 茅盾 胡适 李大钊 陈 独 秀 马寅初 第七页,共四十六页。 时间: 原因: 意义: 1905年 1.随着社会的发展,科举制已经完全不能适应时代的需要。2.它的考试内容不仅不济实
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