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试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 五年级上册语文诗词曲鉴赏强化练习 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、诗词曲鉴赏 对比阅读 示儿 死去元知万事空，但悲不见九州同。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 十一月四日风雨大作 僵卧①孤村②不自哀，尚思为国戍轮台③。 夜阑④卧听风吹雨，铁马⑤冰河⑥入梦来。 【注释】①僵卧：躺卧不起。②孤村：孤寂荒凉的村庄。③戍轮台：戍守边疆。④夜阑：夜深。⑤铁马：披着铁甲的战马。⑥冰河：冰封的河流。 1．【提取信息】《示儿》是诗人临终前写给儿子的_______诗，诗中诗人的遗憾是“______________”；诗人的嘱咐是“__________，________”。《十一月四日风雨大作》这首诗中，“________”两个字表现了诗人强烈而至死不渝的爱国之情、报国之志。 2．【理解诗意】参考注释，写出《十一月四日风雨大作》后两句诗的意思。 ____________________________________ 3．【诗文比较】下列对两首诗分析有误的一项是（???????） A．这两首诗都是宋代诗人陆游所作，都表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的愿望。 B．《示儿》这首诗前后矛盾，诗人明明知道死后万事皆空，还要让儿子把祖国统一的消息告诉他。 C．《十一月四日风雨大作》这首诗中“僵卧孤村”写出了作者罢官回乡后孤寂、窘迫的生活现状，笼罩着一种悲凉的气氛。 4．【积累运用】你还积累了哪些爱国诗句？ ①______________________________________________________________ ②______________________________________________________________ 古诗阅读。 枫桥夜泊 月落乌啼霜满天，______________。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 5．我能将古诗补充完整，我还知道这首诗的作者是______代诗人________。 6．诗中的第一、二句写的是诗人( )，第三、四句写的是诗人( )。 ①看到的景色　　②听到的声音 7．诗人的愁绪是通过_____、_____、______等夜半时分景象的描写表现出来，抒发了诗人______之情。 8．这首诗中描写的景物有：____________，其中属于静态描写的是__________。 9．下面对“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”理解不正确的是（???） A．姑苏城外那寂寞清静的寒山古寺，半夜里敲钟的声音传到了客船。 B．“夜半钟声”不但衬托出了夜的静谧，而且揭示了夜的深远和清寥，而诗人卧听钟声时的种种难以言传的感受尽在不言中。 C．诗人来到姑苏城外，兴奋得睡不着觉，只听到钟声传来才睡去。 补充古诗，完成练习。 乞巧 [唐]林杰 ______，牵牛织女渡河桥。 家家乞巧望秋月，______。 10．补全诗句。 11．乞巧节在农历______，人们有______的习俗。 12．哪句诗描写了《牛郎织女》的故事？用“____”画出来。 13．这首诗表达了人们怎样的心愿？ __________________________________ 延伸阅读 暮江吟 [唐]白居易 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 14．这首诗描写的景物有__________、__________、__________、__________，这首诗是对景物的__________描写。 15．诗中运用比喻修辞手法的一句是__________，句中把__________比作__________，把__________比作__________，形象地描写了江边美丽的月夜景色。 16．理解诗句，把正确答案的字母填入括号里。 （1）下面对“铺”字的理解正确的是( ) a．因为残阳已接近江面，的确像是铺在水面上，同时“铺”也显得平缓，写出了秋天夕阳的柔和，给人以亲切、安闲之感。 b．夕阳照在江面上，江面上十分平静，像是有一块地毯铺在上面似的。 （2）“可怜”的意思是( ) a．可爱，诗人看到江边的草木上挂满了晶莹的珍珠般的露珠，天空中挂着精巧的银弓般的新月，由衷地赞美这可爱的夜晚。 b．值得怜悯，诗人看到江边夜景想到露珠易碎，新月未满，怜悯之情油然而生。 17．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ ____________________________ 阅读课外诗歌，完成练习。 十一月四日风雨大作 [宋]陆游 僵卧①孤村不自哀，尚思为