筑梦——遇见最美的校园(泗阳经济开发区学校述职报告).pdfVIP

筑梦——遇见最美的校园 泗阳经济开发区学校 张海新 一年来，我们围绕工作要点，有序推进学校各项工作。我述职内容分五个方 面，作一个总体性的回顾和小结： 一、新举措：安全稳定，责任重于泰山 1.落实好“反欺凌、反体罚，拒绝有偿家教”活动。 2.举行好“校园家长开放月”活动 3.做好“户外安全教育月”活动 4.开展好“不逃学，不旷课暨关爱女童”活动 通过安全主题教育活动，让学生回归生活，体验温情，释放出生命灵性。它 的自由生长、适应生存、丰富生活、健全生命，培养有德性、有活力、有内涵、 有情趣、有气质的育人目标，使我校学生的素质明显提高；通过把学校教育与家 庭教育相链接，让家长感受到这里是一方神奇的热土，这里是天真烂漫的孩子们 的童年乐园，这里是四百名老师的精神家园，这里是教育的都市田园。 二、新德育：常规管理引领德育转型 1.仪式庆典：开展了 “开学典礼”“毕业典礼” “十岁成长仪式”“入队仪 式” 2. 自主管理：“娃娃校长竞选活动”。通过德育处——大队部——娃娃校长 三层管理体系，开辟了丰富多彩的德育途径。 3.表彰典礼：加强学科文化中的道德渗透，主题文化中的道德凝聚，每学期 举行一次表彰典礼，优秀班级、优秀中队、优秀教师、优秀学生进行表彰。 4.研学旅行：通过研修旅行实践，结对友好学校，在研学旅行文化中的渗透 道德启迪。 我们提出了基于共生理想的国际公民教育主张，培育学生的自由独立意识， 养成学生的尊重平等意识，树立学生的博爱互助意识，发展学生的民主法制意识， 增强学生的国际理解与人类和平意识。 三、新课程：以减负为突破口，铺筑儿童的回家之路 1．学科文化课程：推行“1+1”课程，做好乐器课程、体育运动项目课程、 美术特色课程，关注并依据学科文化特点，以特色教学为核心。 2．社团活动课程：尊重个体发展的差异，最大限度培养学生的个性，使每 个儿童都拥有自我发展的平台。 3.英语口语化课程：聘请有资质外教，开展各类英语口语活动，承担县“英 语校园口语化”活动研讨。 4.双语阅读：按主题环境文化、主题阅读教学和主题系列活动等板块，进行 总体设计，开展“我的世界，是一枚果实”主题阅读系列活动。 马克思说，“时间是人的存在的尺度，也是人的发展的空间”。致力于儿童发 展需要，初步构建了独树一帜的学校文化课程：本学期新建了阅读空间，通过灵 活、宽广和自主的时空拓展和安排，逐步形成了以学科文化阅读、大主题文化阅 读、经典文化阅读、当代作家系列阅读等为主要领域，以课堂阅读、班级阅读、 亲子阅读、社区阅读、自主阅读等为主要形式，以充满激励功能的星级阅读评价 机制为主要支撑的儿童阅读生态。 四、新建设：打造文化浸润的教师群落 1.涵育职业信仰。 2.提升文化品位。 3.催生文化智慧。 通过观赏教育和励志主题大片、评选“感动学校年度杰出人物”、“名人讲坛” 师德报告会、级部户外活动、读书沙龙等活动，涵育德性，濡染人格，净化灵魂， 滋养信念。依托学校教师发展中心，将校园文化建设融入教师文化共同体的建设 中。 五、新学年：扬帆再起航 1.教师的职业发展问题 2.定制课程的建设问题 3.学校特色发展与定位问题 各位领导，各位同仁，教育，又被称为“筑梦”，机遇与挑战并存，回首学 校走过的历程，我们倍感骄傲；展望未来的工作，我们信心满怀。我会用规范的 管理呵护教育的尊严，用专业的方式引领学校的发展，在最美的季节、最美的地 方，最美的老师和孩子们的心间筑梦。 谢谢大家！