苏教版小学数学三年级下册《2 千米和吨 》word教案 .pdfVIP

最新小学数学精品资料设计 千米和吨练习六 1. 知识目标：通过练习，使学生进一步理解和掌握已学过的长短单位 和重量单位，能正确地应用。 教学目标： 2. 能力目标：通过解决一些简单的实际生活问题，培养学生运用知识 解决问题的能力，体会数学与生活的密切联系。 3. 情感目标：通过练习，丰富学生的生活经验，提高学习的兴趣。 重点：进一步掌握长度单位和质量单位。 教学重难点： 难点：正确运用长度单位和质量单位解决实际问题。 学生已经基本掌握了长度单位和质量单位的含义，积累了一些相应的生 教学资源： 活经验。 教学准备：小黑板。 一、计量比较长的长度时用的单位是（ ）。 比如测量（ ）的长度。 1 千米＝（ ）米 二、计量比较重的物体质量时用的单位是（ ）。 例如称（ ）的重量。 1 吨＝（ ）千克 预习设计： 三、（1）把我们所学过的长度单位按从大到小的顺序排一排，它们间的 进率是多少？ （ ） （ ） （ ） ( ) （ ） （2）把我们所学过的质量单位按从大到小的顺序排一排。它们间的进 率是多少？ ( ) （ ） （ ） 教学过程： 导 学 策 略 调整与反思 一、 揭示课题、举例梳理（预设6 分 【板块一】 钟） 1. 组织学生借助预习单整理已 小小组交流预习作业，集体交流预习 经学过的常用的长度单位和重 作业中的困难。 量单位。 二、整体先练，小组评议。 （预设15 2. 说出对这些长度单位和重量 1 最新小学数学精品资料设计 最新小学数学精品资料设计 分钟） 单位的认识和了解以及困惑，完 1.学生独立练习想想做做1－5题，其 善建构，教师及时补充并做好板 中1－2题做在书上，其余做到探索本 书。 上。 【板块二】 2.小组评议。（待大部分完成后） 教师宣布练习内容，巡视，关注 学困生。 教师参与部分小组评议。 三、提出问题，分析解疑（10分钟） 【板块三】 1.各组提出各自的问题。