新人教版八年级生物10月阶段检测诊断补偿试题无答案.pdfVIP

青云镇八年级上册生物学情监测试补偿题 一、选择题 1.(2016·广东中考)陆生脊椎动物的共同特征是 ( ) A.体内有脊柱,牙齿有分化 B.生殖和发育摆脱了水的限制 C.受精卵在母体内发育成幼体D.体温恒定,都是恒温动物 2. (2016·山东莱芜中考)地球上的植物种类繁多,姿态万千。下列植物类群与其特征对应正确的是 ( ) 选 植 物 类别特征 项 类群 种 子有根、茎、叶及输导组织,具有 A 植物 果实和种子 蕨 类有茎、叶分化,具假根,无输导 B 植物 组织 苔 藓 C 有根、茎、叶分化,有输导组织 植物 藻 类 D 多生活于水中,没有器官 植物 3.(2017·湖南长沙期中)下列动物全是软体动物的一组是( ) A.涡虫、蚯蚓、蜗牛B.田螺、缢蛏、乌贼 C.乌贼、海蜇、蛔虫 D.章鱼、海葵、沙蚕 4.(2016·山东淄博中考)下列关于动物与其气体交换部位对应关系正确的是( ) A.草履虫——伸缩泡和收集管B.蚯蚓——体壁 C.青蛙——鳃和皮肤 D.家鸽——肺和气囊 5.(2017·山东滨州月考)节肢动物与人类有着千丝万缕的关系,下列说法错误的是( ) A.节肢动物种类不会传播疾病 B.有些昆虫可以用来防治有害生物 C.一些有害昆虫几乎危害所有的植物 D.一些昆虫在花丛中采蜜,有效地促进了植物的传粉 6.(2016·山东临沂中考)蚯蚓、蝗虫、鲫鱼、家鸽四种动物生活在不同的环境中,它们进行呼吸的器 官分别是( ) A.体壁、气管、鳃、肺B.气管、体壁、鳃、气囊 C.体壁、体壁、鳃、肺D.体壁、气管、鳃、气囊 7.(2016·江苏常州中考)动画片《海绵宝宝》中有千姿百态的动物卡通形象,如小蜗(蜗牛)、蟹老板 (螃蟹)、章鱼哥(章鱼)、泡芙老师(鱼)等,这些卡通形象对应的动物不属于无脊椎动物的是( ) A.蜗牛 B.螃蟹C.章鱼 D.鱼 8. 导学青蛙是田园卫士,是人类的好朋友,我们要保护青蛙。下列有关青 蛙的叙述,错误的是( ) A.幼体生活在水中,成体水陆两栖 B.幼体用鳃呼吸,成体主要用肺呼吸 C.雌雄异体,受精作用在体内进行 D.幼体与成体在外部形态和内部结构上都有很大差异 9.(2016·四川绵阳中考)下列菌类生物,属于原核生物的是( ) A.青霉菌 B.酵母菌C.螺旋菌 D.牛肝菌 10.从地震废墟中被救出的某女孩不能完成伸肘和屈肘动作,其原因不会是( ) A.皮肤破损 B.肱二头肌拉伤C.肱骨骨折 D.肘关节脱臼 11.(2016·江苏无锡中考)下列关于先天性行为与学习行为的叙述,正确的是( ) A.动物的学习行为越复杂,适应环境的能力越强B.动物的学习行为一旦形成,就不会改变 C.“老马识途”是一种先天性行为D.刚出生的婴儿就会吃奶,这属于学习行为 12.枸杞的果实颜色鲜艳,有香甜的浆液,能吸引动物来取食,动物吃下其果实后,其种子随着粪便排 出而传播;蜜蜂采蜜的同时,身上能够粘上花粉。这些事实说明( ) ①动物和植物形成了相互适应、相互依存的关系 ②动物能帮助植物传播种子 ③所有植物都需要 动物帮助传粉 A.①② B.①③C.②③ D.①②③ 26. (8 分)观察图1 中的几种动物,回答下列问题。