中班美术装饰手套教案反思.docVIP

　　这是中班美术装饰手套教案反思，是优秀的中班美术教案，供参考学习。 　　活动目标： 　　1、通过用图案设计、装饰手套，使幼儿初步了解图案的对称美，知道装饰画的实用价值。 　　2、引导幼儿装饰时注意两只手套的图案基本一致，涂色均匀有力，色彩鲜艳。 　　3、学习客观的评价自己或别人的作品，从而获得愉快的情绪体验。 　　4、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。 　　活动准备： 　　1、收集各种颜色、各种图案的手套，布置一块手套专卖店的版面2、范例手套三副（装饰的花纹、方法各异）3、画有手套轮廓线的操作材料若干（多于幼儿人数）活动过程： 　　一、出示手套专卖店的版面，引导幼儿观察手套。 　　1、请幼儿说说这些手套上有什么图案、是什么颜色的？你觉得哪副手套最漂亮？跟旁边的小朋友讲一讲、说一说。（幼儿自由观察、讲述）2、请个别幼儿讲述。 　　3、老师小结。 　　二、欣赏范例。 　　1、老师这里也设计了几副手套，想不想看一看。（出示故意弄乱的手套）呀，这些手套都弄乱了，谁来帮忙整理一下。 　　2、请幼儿上来配对，并说说为什么这两只要放在一起。引导幼儿说出它们的图案、颜色一样，是一副。 　　3、告诉幼儿图案、颜色一模一样的叫对称。两只手套上的花纹应该是对称的。 　　三、引导幼儿进行操作活动。 　　1、老师想在我们班也开一个手套专卖店，你们愿不愿意当一回小小设计师，帮我设计出更漂亮的手套？ 　　2、幼儿操作，教师巡回指导。 　　提醒幼儿两只手套的图案、颜色要一致。 　　四、展示、评价。 　　1、小朋友真能干，设计的手套真漂亮。现在，我们的手套专卖店可以开张啦！我来做营业员阿姨，如果你来买手套，你会选哪一副？为什么？ 　　2、引导幼儿从手套的图案、颜色是否对称，颜色是否鲜艳来评价。 　　教学反思： 　　这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作发展还不成熟，教师在今后设计的活动中，可以从平面开始逐步过渡到立体，随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操作材料的难度。 　　《中班纸版画教案：蘑菇房子》：中班美术活动蘑菇房子教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，了解制作版画的步骤，学习用版画的方法表现蘑菇房子。尝试用半圆形和长方形表现蘑菇房子的主要特征。适合幼儿园老师们上中班美术活动课，幼儿园中班纸版画蘑菇房子教案吧。 　　《中班美术：羊儿的外衣（添画）》：中班美术活动羊儿的外衣（添画）教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，尝试探索学习用从里向外和从外向里的方法旋转线表现卷卷的羊毛。进一步学习在指定的范围内均匀地进行添画活动。适合幼儿园老师们上中班美术活动课，中班美术羊儿的外衣（添画）教案吧。 　　《中班美术教案：在妈妈的肚子里》：中班美术活动在妈妈的肚子里教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，在为画面涂画的过程中，表现爱妈妈的情感。学用手指点画添画的方式造型，初步把握水粉的特性与操作方法。适合幼儿园老师们上中班美术活动课，中班美术在妈妈的肚子里教案吧。