《驿路梨花》上课专用.pptxVIP

俄国诗人普希金说：“有美与生命的地方就有诗。”作为春天一道亮丽的风景一一梨花被许多诗人纳入笔端，如“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，“悬知寒食朝陵使，驿路梨花处处开”。那么，在云南边陲有着20多年军旅生涯的作者笔下的驿路边那盛开的梨花又蕴含着怎样的“美与生命”呢？;彭荆风;;;yì;;整体感知; 按课文的顺序写比较好。这样写使文章波澜起伏，引人入胜。;记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙 倒叙的作用： 1、设置悬念，更能引人入胜 2、避免平铺直叙使情节有波澜。 插叙的作用： 1、丰富文章内容(插叙了…内容)，使人物形象更丰满（表现了xx的xx的特点、精神），主题更突出（突出了xx的主题）。 ?2、使结构紧凑，情节有波澜。 ;整体感悟;出现次序;;精读细研; “梨花”在文中多次出现，所指不尽相同，理解“梨花”多层的含义，体会其作用。;;1.什么描写？有何作用？; （2）“这天夜里，我睡得十分香甜……哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱……” 作用？; （3）我望着这群充满朝气……不由得想起了一句诗：‘驿路梨花处处开。引用陆游诗句作用是什么？;课文为什么用“驿路梨花”作标题？;;本文通过记叙哀牢山路边一所小茅屋的故事，讴歌了以梨花为代表的青年一代的优秀品质，生动地表现了雷锋精神在少数民族地区生根、开花。不断传扬的动人情景，歌颂人民助人为乐的高尚品质。;拓展延