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- 2022-05-26 发布于重庆
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高性价比虚拟信号分析仪的开发及应用 山东科技大学国家级 电工电子实验教学示范中心 2010.7.27 青岛 主任 赵洪亮 第一页,共十五页。 汇 报 提 纲 一、课题背景 二、仪器组成 三、主要功能 四、基础技术参数 五、在教学中的应用 六、创新点及特色 第二页,共十五页。 一、课题背景 传统电工电子实验教学中所采用的基础仪器功能单一。 信号源通常为函数信号发生器,只能输出一路正弦(或三角或矩形)波形信号;示波器通常只能够实时显示两路信号波形,没有记录功能;频谱分析仪为高档仪器,通常不配备。 目前市场上出现的虚拟仪器价格过于昂贵,不便于在教学中大规模推广应用。 国产的通常数千元,国外公司(如NI)的相关产品则多达数万元。 第三页,共十五页。 二、仪器组成 仪器组成:PC机+虚拟仪器卡 虚拟仪器卡 PC机软件 采用C#语言自行开发 也可采用其它音频信号处理软件,如SpectraLab、CoolEdit. 第四页,共十五页。 三、主要功能 示波器功能 记录仪功能 2路不同频率正弦信号的时域波形 第五页,共十五页。 频谱分析仪功能 时频分析功能 2路不同频率正弦信号的幅频特性 1路信号的时频分布 第六页,共十五页。 信号源功能 能够产生两路多种类型的信号,除了普通的函数信号外,还可产生白噪声信号、粉红噪声信号、扫频信号等。 2路频率相同、相位 相反的正弦信号 2路不同频率的正弦信号 第七页,共十五页。 四、基本技术参数 具有USB2.0接口 有2路模拟输入和2路模拟输出 ADC、DAC的分辨率均可达16位,采样率可达192KHz 信号频率范围:20Hz~20KHz 第八页,共十五页。 DSP实验教学,充分发挥DSP芯片的实时信号处理性能。 五、在教学中的应用 虚拟仪器 4路模拟信号输入板 4路模拟信号输出板 VC5509A主板 系统扩展板 USB仿真器 功放板 第九页,共十五页。 电子技术实验教学,改造传统实验项目和开发新的实验项目,丰富实验内容,提升实验教学水平 第十页,共十五页。 在电子工艺实习课程教学中作为综合实训项目 第十一页,共十五页。
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