高中地理_自然灾害的监测与防御教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

第三章 防灾与减灾 第一节 自然灾害的监测与防御 教学设计 【教学目标】 1．从自然灾害监测系统的构成和建立，体会随着技术进步，自然灾害的发生、发展过程可以逐步为人们所监测。 2．基于遥感和GIS监测、分析技术的特点，理解灾前、灾中和灾后监测的重要性和应用前景。 3．树立客观面对灾害的基本观点，说明灾害防御的可能性和减灾效果。 【重点】 地理信息系统在防灾减灾中的作用 【难点】卫星遥感影像的初步判读；RS与GIS在对自然灾害进行监测、预报、评估方面的应用。 【教学方法】课前自主学习法、自主探究法、小组合作学习法。 【教学课时】1课时 【教学过程】 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 导入新课 课标展示 展示新闻资料，并展示课标 观看，了解自然灾害带来的危害，阅读课标。 讲述新课 一、自然灾害监测系统 图3.1自然灾害监测系统 自然灾害监测系统概念、作用、发展情况 展示课前预习情况，并讲解 引导学生分析图，谁来测、测什么、怎么测 读图，完成思考题 练习 例题1 快速完成题目 讲述新课 二、遥感技术在自然灾害监测中的作用 图3.2 展示视频 观看视频，思考视频涉及到的地理信息技术有哪些 遥感技术的基本特点、时空特点 展示课前预习情况，并进行讲解 引导学生读图分析 相互讨论，通过读图，思考遥感在台风监测中能起到哪些作用，并总结遥感在自然灾害监测中的作用 展示通过遥感技术观察到的自然