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xx学校开展“十个专项”治理，进一步转化学风活动的实施方案 为加强学生管理，从根本上解决我校在校园安全、学生管理、校园周边环境等方面存在的突出问题，进一步优化学风，推动我校各项工作的进一步提升，创建和谐有序、安全文明校园，全面提高教育教学质量，创办让人民满意的学校，开展治理校园暴力、学生早恋、吸烟喝酒、仪容仪表、使用手机、课堂秩序、漏宿逃宿、逃课游戏、考试作弊、环境卫生等十项专项整治活动。结合我校实际，制定如下实施方案。 一、指导思想 按着“以人为本，育人成才”的思想，按照生命至上，安全第一，全员参与、全面提高的思路，按照“谁主管谁负责，一岗双责”的要求，以创建平安校园、提升教育质量为核心，以《xx学校千分竞赛评比细则》为抓手，以优化学风、班风为主线，着眼解决当前存在的十项突出问题；立足当前，着眼长远，“活动”注重学生习惯养成，注重评价考核；实现学校管理明显加强，安全隐患全面排除，教育教学管理明显规范，校园周边环境明显净化，学校办学效益明显提高的目标。 二、基本原则 （一）全员参与的原则。动员全校教职工积极参加到专项治理活动中来，对当前学生管理中存在的突出问题齐抓共管。领导班子成员带头，树立人人都是教导干事理念，从严治校。班主任、任课教师率先垂范、身体力行，从严管理，对学生违纪现象人人敢抓、人人敢管。 （二）注重实效的原则。真抓实干，切实解决问题，确保活动取得实实在在的效果，提升我校学生管理的整体水平。 （三）惩治与规范并重的原则。切实执行学校规定，做到惩治与规范并举、当前与长远并重，建立和完善教育管理长效机制，为我校教育事业又好又快发展提供强有力的支持。 （四）典型引路的原则。树立班级、个人在遵规守纪、环境卫生、仪容仪表、规范穿着等各方面的正面典型，引导学生进一步转变学风，全面提升学生管理水平。 （五）首见问责的原则。所有领导、教职工遇到学生违纪现象，有责任和义务出面管理，如遇到学生违纪而置若罔闻，学生违纪事态扩大造成人身及财产损失，追究首见人的责任。贯彻落实所有领导都是干事的管理理念。 （六）一岗双责的原则。学校的教育行政管理、教学、教研、后勤、保卫、体育、卫生、学生管理及团委等所有机构，既要抓好分管的业务工作，又要对其主管工作范围内的安全工作负责；所有教职员工、行政工作人员既要做好本职业务工作，又要对本岗位职责范围内的安全工作负责。 三、活动内容 （一）重点治理校园暴力。包括学生打架、恃强凌弱、敲诈勒索、校内群殴、校外聚集、争强斗狠、称王称霸，持有管制器具等校园暴力行为。 （二）严肃治理早恋行为。包括教室、宿舍、楼道、广场、操场、角落、校外等场所的男女生亲昵行为、男女生共骑一车行为，事实早恋行为以及超出中学生身份的两性间各类行为。 （三）彻底治理吸烟、喝酒、赌博现象。包括在教室、宿舍、楼道、厕所、广场、校门口的吸烟行为；包括任何时间的饮酒行为、酒后上课、酗酒行为；包括教室、宿舍、校外任何场合的赌博行为。厕所、楼道、操场、宿舍不得有烟头。 （四）杜绝学生在校使用手机现象。学生不得将手机带入校园，不得在学校的任何地点和场合使用手机。坚决治理课堂上、宿舍里玩手机现象。 （五）规范学生仪容仪表。学校进入校园必须穿校服并佩戴胸卡，胸卡佩戴在左胸前位置，每人一卡，不得转借；禁止学生化妆、烫/染发、留怪发、纹身、染指甲、佩戴首饰、穿奇装异服、男生留长发、剃光头、穿拖鞋/背心/短裤、女生穿超短裙/短裤外穿、女生穿高跟鞋等。 （六）严格课堂秩序。上课及自习严禁以下各类现象：缺席、迟到、早退、趴桌子、离座、说笑、吃/喝/玩东西、剪指甲、搞小动作、穿拖鞋/短裤/背心、戴帽子、睡觉、逗闹、不请假外出、听音乐、玩手机、看无关课外书、座位混乱/随意就座、教室充电、下棋、玩牌、顶撞教师、课堂秩序极度混乱、集体提前下课。 （七）从重处理漏宿、替宿现象。坚决制止漏宿、替宿、跑宿、骗宿等行为。 （八）治理逃课网络游戏行为。严格考勤和控制请假外出，杜绝上课时间学生外出网络游戏；家校共建，及时沟通学校作息时间，严格控制学生放学时段上网游戏；严查上课（自习）迟到学生，尤其禁止带饭进校园；严格控住手机，防止手机上网游戏；警校共建，放假期间或放学时段，严查网吧和小旅馆。 （九）治理考试作弊行为。不论什么考试，严格要求，学生在考场要保持安静，不准睡觉，不准喧哗，不准交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号，不准夹带、旁窥、抄袭或有意让他人抄袭，不准传抄答案或交换试卷、答题卡（纸）；严禁携带各种通讯工具（如寻呼机、移动电话及其他无线接收、传送设备等）、电子存储记忆录放设备进入考场；考场内不得自行传递文具、用品等。 （十）养成良好习惯，保持环境卫生。杜绝乱扔垃圾、乱倒垃圾现象。班级、楼道、楼梯、窗台、宿舍、广场、操场、甬路、草坪、垃圾道口、厕所任何场所不得有垃圾。对乱扔垃圾者从