青岛版八年级上册《分式的约分》学案.pdfVIP

《分式的约分》学案 一、学习目标 1．使学生明确分式约分的概念和理论依据，掌握约分的方法； 2．通过与分数的约分作比较，学习分式的约分，渗透“类比”的思想方法； 二、重点难点 1．分式约分的方法； 2．分式约分时分式的分子或分母中的因式的符号变化； 三、导学问题 自学课本75至77页的内容，思考解决以下问题 1．思考：下面的等式中右式是怎样从左式得到的？这种变换的理论根据是什么？ 2 2 xy 1 2a b 1 （1）  ； （2）  ； 3 3 3ab (xy) xy2 6a b 这种变换的根据是分式的基本性质： 4 5 2 观察： = = = 8 25