《提高小学生计算能力的策略研究》结题报告.pdfVIP

结 题 报 告 提高小学生计算能力的策略研究 《 》 结 题 报 告 一、课题的提出 现状分析：数与计算是人们在日常生活中应用最多的数学知识，它历来是小 学数学教学的内容之一，培养小学生的计算能力在小学数学教学中显得尤其重 要。传统的小学计算教学常常通过机械重复、大量的题目训练来达到目的，