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《国家财政》教学设计 《国家财政》教案 一、教材分析本框题是高中《思想政治1·经济生活》 第三单元 第八课 第一框题的内容。前一课主要学习了个人收入分配，这一课引导学生认识政府是如何参与社会分配的,帮助学生感受财政在我国社会经济发展中所起的巨大作用。 二、教学目标（一）知识目标1知道财政的含义和实质；2了解国家预算和决算的含义3理解财政的作用4知道财政收入的含义及具体获取渠道，理解影响财政收入的主要因素5了解财政支出的含义和具体用途6了解财政收支的对比关系（二）能力目标1初步理解如何运用财政政策实现经济平稳运行的能力2初步理解根据政府职能合理安排财政支出的能力3能够为政府增加财政收入提出合理化建议的能力（三）情感、态度与价值观目标 1．感受我国财政的性质、功能，增强爱国主义情感 2．关心财政支出的内容，关注国家与社会发展，增强主人翁意识 三、教学重点难点重点： 1．财政收入来源、财政支出的用途 2．财政收支的对比关系 3．财政的巨大作用难点： 1．理解增加财政收入途径，特别是要制定正确的分配政策，处理好国家、企业、个人三者之间的关系。 2．根据具体的情况制定合理的财政政策，促进国民经济的平稳运行 四、学情分析高一年级的学生。他们学习目的性明确,积极性高,通过半学期的学习,对于经济常识有较强的兴趣。根据这一 课题的特点以及学生有较强的自主学习的能力,充分发挥学生的主体作用，以学生的参