苏教版小学数学五年级下册《4 分数的意义》word教案 .pdfVIP

最新小学数学精品资料设计 分数的意义 教学 课本第36～37页例1相应的试一 执教 （）月（）日，星期（） 内容 试、练一练，练习六第1～5题。 日期 1.知识目标：使学生初步理解单位“1”和分数单位的含义，经历分数意义 三 的概括过程，进一步理解分数的意义。 维 2.能力目标：使学生在说明所表示的意义的过程中，进一步培养分析、综 目 合与抽象、概括的能力。 标 3.情感目标：感受分数与生活的联系，增强数学学习的信心。 教学重点 对单位“1”的理解， 教学难点 认识分数单位. 三年级时，学生已初步认识了分数，已经学会了把一个物体、一个图 教学资源 形、若干个物体组成的一个整体平均分成几份，用几分之一或几分之几表 示这样的一份或几份。