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探讨数学模型课程的教学现状及改革 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：探讨数学模型课程的教学现状及改革 2 一、引言 2 二、教学现状与认识 3 三、结合实验实践教学 3 四、结合大数据分析教学 4 五、结合创新创业项目教学 5 六、结束语 6 文2：中等职业教育课程的现状及改革 6 一、传统职业教育的特点。 6 二、职业教育的价值取向。 6 三、职业教育课程的现状。 7 四、职业教育课程改革的想法。 7 （一）理论与实践相结合。 7 （二）以服务为宗旨，以就业为导向。 8 （三）大胆、合理地开发校本教材。 9 （四）开展丰富的课外活动和多样的竞争性活动。 9 （五）应用现代教育技术，提高课堂教学质量。 9 （六）让教师下企业。 9 参考文摘引言： 10 原创性声明（模板） 10 文章致谢（模板） 11 正文 探讨数学模型课程的教学现状及改革 文1：探讨数学模型课程的教学现状及改革 一、引言 《数学模型》课程是高等学校数学类专业(数学与应用数学、信息与计算科学、统计学、数据科学与大数据技术)大学生的专业核心课程，也是其它专业的热门公共选修课程。它亦可以做为全国大学生数学建模竞赛的赛前辅导课，主要内容包括:数学建模