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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 八年级思品教学工作总结 八班级思品教学工作总结1 　　这学期，我们担负八班级思想品德课教学。教学过程中我们能适应学校教学改革工作的要求，从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教育教学工作作如下总结：  　　一、基本状况分析  　　三个班共有同学158人。通过八班级下册的学习，绝大部分同学品德良好，使得他们在知识的汲取、心理的熬炼、技能的培育、法纪的遵守等方面都有较大的收获。但也有少部分同学组织纪律观念较差，学习积极性不高，这也是本期教学中所抓的重点。  　　从期末模拟考试成果来看，同学们的整体水平有所提高，但各种行为的养成教育还较差，这是教学的重点。个别同学基础知识掌控不牢、重点知识不易识别、运用所学知识解答问题的技能较差、同学的良好习惯没有养成。  　　二、主要成果：  　　1、深入钻研教材，仔细备课，细心选择教法。  　　备好课、制好导学案是上好课的前提和保证。为此，我们依据教材内容及同学的实际，设计课堂教学，拟定采纳的教学方法。在深入钻研教材和了解同学的基础上，仔细写出了切实可行的教案，使每一节课都能做到“有备而上”。使同学乐学，充分调动了同学学习积极性，达到开心教学的目的。在教学中着重同学活动，课堂气氛活跃，教学效果良好。  　　2、细心组织课堂教学，提高教学质量。  　　上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中本人尽量讲解做到清楚化、条理化；课堂语言力求精确化、情感化和生动化；教学思路做到线索清楚、层次  　　分明。在课堂上特别留意调动同学的积极性，加强师生沟通，充分表达同学的主体作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲多练，在课堂上老师讲得尽量少些，同学活动尽量多些；同时在每一堂课上都充分考虑不同层次同学的学习需求和学习技能，让各个层次的同学都得到提高。努力实现思想品德课的趣味化。思想品德课与同学实际生活联系紧密，因此我在教学过程中将教学与实际紧密联系，切实解决同学中遇到的实际问题，使同学树立正确的人生观、价值观和世界观。通过教学培育同学的社会责任感和正义感。同学在日常行为、思想素养等方面有了较大转变。  　　3、加强课后辅导，提高教学质量。  　　课后辅导是课堂教学的补充和巩固。因此本人针对中同学爱动、好玩，缺乏自控技能的特点，常常通过谈心、主题探究等方式抓好同学的思想教育，并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去。耐烦做好后进生的转化工作，对后进生努力做到从友善开始，比如，多与他们谈心；从赞美着手，擅长发觉他们的闪光点，实时予以确定。全部的人都渴望得到别人的理解和尊敬，所以，在和同学交谈时，对他们的境况、想法表示深刻的理解和尊敬，转变老师角色，努力使自己成为同学的伙伴，让他们敢说话，说真话。这样让同学感到你与他是同等的，那么他就能很好的去接受你的观点，从而转变自己的思想，转变自己的行为。从而真正达到思想教育的目的。  　　三、改进措施：  　　1、深研教材，把握教材特色，精确把握教学目标，积极有效地备好每一堂课，向课堂四十五分钟要效益。  　　2、教学中着重和运用针对性原那么和知行统一的原那么，亲密联系社会现实和同学实际讲透教材，分析问题，提高认识。  　　3、钻研教学，充分启迪同学聪慧，运用各种教研工具，有效地运用各种切实可行的教方法，不断提高同学的学习积极性，收到抱负的教学效果。  　　4、在教学中突出同学的自主合作探究理念的形成和进展。  　　5、着重同学知识的巩固和过关，细心设计好相应的练习，利用课前提问时间来充分调动同学巩固知识的积极性。  　　6、在课堂教学中，以课本知识为依托，坚决不移地推行德育教育，针对同学的年龄特点，充分利用纪念日，辩论会，校内外活动，引导同学形成正确的世界观，人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，从同学身边小事抓起，一言一行抓起，做到以德促学。  　　7、着重优差生的分类辅导，用老师的爱心，耐烦，恒心去关爱每一个同学的全面进展。  　　8、搞好测试及试卷讲评。  　　总之，时间飞逝，转瞬间，一个焦灼而又充盈的学期又过去了，在全体同仁的援助下，在全体同学的共同努力下，我们在教育教学工作中取得了肯定的成果，收到了良好的效果。但不足之处亦不言而喻，催人深省。所以我们将把不足之处作为教学中进行补充学习的方面，在今后的教育教学工作中，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，克服缺点，开拓前进，使教育教学工作再上新台阶，相信有耕耘总会有收获！ 八班级思品教学工作总结2 　　本人担负八班级****