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- 2022-05-26 发布于云南
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六年级下册数学期末试卷分析存在问题及解决方法
存在问题:
1、 局部学生的分析能力有待提高 ,掌握知识比拟死板 ,不会灵活运用。例如选择题中的第1题 ,局部学生失分较多。类似的题型老师在平时教学中讲过很多 ,可是变换了出题方式学生就答复不出来了。可见分析能力还有待于进一步提高。
2、第四题计算 ,包括直接写得数、求未知数X、脱式计算三种类型题。主要检测学生的计算能力 ,有少数学生由于计算过程中不够细心 ,这局部内容有不同程度的失分。
3、第五题实践操作 ,主要考查学生的画图能力和分析能力。大局部学生掌握较好 ,但个别学生审题不认真 ,漏量距离 ,忘画平行线;还有个别学生不会画平行线。
4、第六题解决问题 ,涵盖了分数、比例、百分数、倍数等几方面的内容。全方位多角度地检测了学生对问题的分析、解答能力。个别学生做题时不注意审题 ,求第一天看的只求出了全部的 ,漏做了一步。还有局部学生读不懂数量关系就开始做题 ,少局部学生分析题的能力较差。
主要原因:
1、个别学生某知识点掌握不牢固 ,不会灵活运用。
2、个别学生没有养成良好的学习习惯。例如 ,审题不认真 ,书写不认真。
3、局部学生分析数量关系的能力较差 ,解题思路不够清晰 ,逻辑思维能力较弱。
改良措施:
综合以上的分析可以看出 ,大局部学生对本册内容掌握还是比拟透彻的 ,但仍有局部学生考的较差
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