幼儿园中班蒙氏数学八篇教案.docVIP

　　这是幼儿园中班蒙氏数学八篇教案，是优秀的幼儿园教案，供参考学习。 　　活动目标： 　　1、引导幼儿区分圆形、三角形、长方形、正方形，并能按标记进行分类。 　　2、通过情景游戏等活动，让幼儿初步感知图形之间的转换关系，并能想办法解决问题。 　　3、培养幼儿思维的灵活性，发展幼儿动手能力，激发幼儿学习数学的欲望。 　　4、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 　　5、培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。 　　活动准备： 　　1、学会了各种图形的特征。 　　2、自制的“小路”，上面镂刻大小不同的图形“土坑”，将镂刻下来的图形作成铺路的“石头”。小篮同幼儿人数。 　　3、圆形、三角形、长方形、正方形的图形标记，音乐。 　　活动过程： 　　一、情景导入“捡石头”，激发幼儿活动兴趣。 　　1、“小朋友，今天的天气真好，我们一起去郊外捡石头！”（随音乐进入活动室）2、教师提出操作要求：“快看！有那么多五彩缤纷的小石头，大家可以挑自己喜欢的捡。” 　　3、引导幼儿观察、操作，鼓励幼儿边操作边交流。 　　4、请小朋友大胆介绍自己喜欢的石头（颜色、形状）。 　　5、游戏：按标记举“石头”。 　　二、铺石头： 　　1、“大家捡了那么多漂亮的石头，我们用它来铺一条石子路，好吗？” 　　2、幼儿自由操作：把捡到的“石头”一一对应地嵌入相应形状的“坑”里。 　　3、出现问题：