中班下学期社会教案《红灯停，绿灯行》含反思.docVIP

　　中班下学期社会教案《红灯停，绿灯行》含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿引导幼儿初步了解简单的交通规则，增强幼儿对交通安全的认识，让幼儿初步认识红灯、绿灯及其作用，让幼儿知道过马路一定要走斑马线，要注意安全， 幼儿园中班下学期社会《红灯停，绿灯行》含反思教案 。 　　活动目标 　　1、让幼儿初步认识红灯、绿灯及其作用。 　　2、引导幼儿初步了解简单的交通规则，增强幼儿对交通安全的认识。 　　3、让幼儿知道过马路一定要走斑马线，要注意安全。 　　4、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。 　　5、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 　　活动准备 　　1、交通挂图一幅。 　　2、红、绿色的实物材料。 　　活动过程 　　（一）导入部分 　　1、教师出示红、绿色实物，请幼儿说一说这是什么颜色、那是什么颜色。 　　2、教师引入颜色话题，并让幼儿说一说在哪里见过这些颜色。 　　（二）展开部分 　　1、教师：小朋友们，今天老师给你们带来了一幅很漂亮的画，想不想看一下啊，不过在看的时候一定要看仔细，老师有问题要问你们。 　　2、教师出示交通挂图 　　（1）教师：这幅画漂亮吗？这上面都有什么啊？ 　　（2）教师：这上面都有什么颜色呀？ 　　（3）教师：小朋友有没有发现，在十字路口为什么有的车停下来了，有的车正在过马路呢？（因为红绿灯） 　　3、教师总结：红绿的是来管理交通的，