中班社会游锦溪教案反思.docVIP

　　这是中班社会游锦溪教案反思，是优秀的中班社会教案，供参考学习。 　　一、活动目标： 　　1.知道家乡的名称，了解家乡的名胜景观、风味小吃。 　　2.萌发爱家乡的情感。 　　3.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 　　4.幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。 　　二、活动准备：、锦溪美食三、活动过程： 　　一、导入师：老师礼拜天去一个地方旅游了，你们想知道我去哪里了吗？先来看看老师拍的照片看水乡图片。 　　师：你们看这是哪里？你们想不想也去锦溪旅游一圈呀？那杜老师今天就当一回导游带你们游一游锦溪古镇。 　　二、介绍名胜景点（一）、介绍锦溪名字的由来简介：锦溪因为有一条古老的河流叫锦溪，所以人们就把这个地方叫做锦溪了。另一个名字陈墓，你们知道为什么叫陈墓吗？我先带你们去参观一个地方，参观完之后你们就知道了。 　　（二）、介绍陈妃墓1、师：你们有没有发现这个墓有什么特别的地方？ 　　2、陈妃墓的来历及陈墓名字的来历3、介绍陈妃墓奇特之处师：陈妃墓还很神奇呢！不管遇到怎样的洪水，即使湖岸上的房屋都进水了，陈妃墓却从来没有被淹没掉哦。 　　（三）、介绍文昌阁师：锦溪还出了许多名人，有画家，诗人，天文学家，所以在文昌阁里面陈列了许多画跟诗篇，因此它不仅是名胜景点还象征着古老的文化传统。 　　（四）、休息，介绍三十六座桥，七十二只窑之说走出文昌阁1、师：看那边有座桥我们去那座桥