中班社会雨中乐教案反思.docVIP

　　这是中班社会雨中乐教案反思，是优秀的中班社会教案，供参考学习。 　　活动设计： 　　下雨时生活中常见的一种自然现象，而孩子也异常喜爱雨天，他们常常兴奋的谈论着。我想不妨抓住这一季节特征，利用这一自然资源，引导幼儿有意识地去观察、了解雨。 　　活动目标： 　　1.引导幼儿用多种感官感受雨声，下雨时的景象，能大胆用语言说出自己的感受。 　　2.培养幼儿对雨的喜爱之情及对大自然现象的关注。 　　3.教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。 　　4.能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力 　　活动准备： 　　大雨和小雨的图片、大雨和小雨的声音、儿歌《大雨小雨》 　　活动过程： 　　一、直接导入课题出示图片师：小朋友们，老师问你们一个问题你们喜不喜欢下雨啊！为什么？ 　　小结：因为下雨过后的空气特别的清新，小朋友还可以穿着雨衣或者打着雨伞出去踩雨玩。 　　【老师今天带来几张图片请小朋友猜一猜那个是大雨、那个是小雨。】 　　1.出示大雨的图片让幼儿观察提问1）小朋友仔细观察一下这个是什么雨？（对这是大雨）提问2）你看到的大雨是什么样子的？当大雨落在地上的时候出现里什么？ 　　小结：大雨的线条很粗，雨点落在地上的时候很大，有时候还能溅起水花来。 　　【我们再看看下面一幅图是什么雨？】 　　2.出示小雨图片让幼儿观察提问1）出示小雨的图片让幼儿观察（对，这是小雨）提问2）你看到的小雨是