儿童问题行为实例解析与对策集.docxVIP

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  • 2022-05-26 发布于天津
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求索?百段文咋 求索?百段文咋 2 2 读《V儿童问题行为实例解析与对策集〉一 育不能只为争 第一》后感 对于非常在意”第,如果没争到第一就会生气或者哭闹,并产生恐慌和不安的孩子, 大人调整价值观同样很重要有一些孩子非常在意第一,如果没争到第一就会生气或者哭 闹,并产生恐曉和不安。对于教师来说,要分清第一是对排名的偏执,还是对场所的偏 执。 对于执著于第一名的孩子,应该告诉他们,并不是所有时候第一名都是最好的。当有孩 子把第一名让给其他同学时,可以马上表扬”谢谢你把第一名让给其他同学。对让出第一名 的孩子给予更多的正面评价,让孩子们了解到并不是只有得第一才能受到表扬。同时,教师 也要注意在日常教育中不要过高评价得了 第一的孩子。 对于第二种情况,孩子所关注的不是得了第一名可以得到表扬,而是某个他认为最佳的 场所或位置。因此采用第一种情况中的对策无法获得良好的效果。这种情况下,我们必须首 先判断,对这个孩子来说哪个位置才是他认为最好的位置。在排列摆放物品时,可以在这个 孩子最喜欢的那个位置贴上他的标志和姓名,把那里变成他的专用位置。 医学观点:调整大人的价值观很重要孩子<|]对第一存在偏执,很可能是因为大人们 在不知不觉间对第一这个词表达出了 好”、优秀这样的价值取向。当然,原因可能 不仅限于此,但我们的确有必要重新审视一下自己的价值标准。 这其中,很重要的一点就是要告诉孩子,评价

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