海底上的“眼睛”——地球系统的第三观测台说明文阅读答案.pdfVIP

海底上的“眼睛”——地球系统的第三观测台 说明⽂阅读答案 　　——语⽂阅读是语⽂学习的⼀⼤板块。⽆论在考试还是在平⽇的积累中都⾮常重要，在升学考试中 也占据着相当⼤的⽐例。为快速提⾼同学们的阅读能⼒，店铺给⼤家整理了海底上的“眼睛”——地球系统的 第三观测台说明⽂阅读答案，希望对同学们的语⽂学习有帮助。 　　在海底装上“眼睛”——地球系统的第三个观测平台阅读附答案 　　在海底装上“眼睛”——地球系统的第三个观测平台 　　新世纪伊始，⼀个新的科学热点正在出现：这就是海底观测系统。其功能是把深海⼤洋置于⼈类的 监测视域之内，以从根本上改变⼈类认识海洋的途径，开创海洋科学的新阶段。 　　迄今为⽌，⼈类“⼊地”的能⼒仍然远逊于“上天”。海底是最贴近地球深部的去处，从海底“第三个平 台”观测地球，将揭⽰地球系统“运作”之谜。 　　建设中的海底观测系统，是通向新突破的捷径，作为新开的领域，各国都处在起步阶段。中国，正 经历着数百年不遇的良机。 　　假如把地⾯与海⾯看作地球科学的第⼀个观测平台，把空中的遥测遥感看作第⼆个观测平台，那末 新世纪在海底建⽴的，将是第三个观测平台。 　　⼈类认识世界的过程，是⼀部不断扩展视野的历史。古⼈没有想到海洋有这么⼤，15 世纪重新发 现的“托勒密地图”上并没有太平洋，以为欧洲航海西⾏到亚洲并不遥远，否则哥伦布也许不敢冒这个险。当 然更不会知道海底的地形起伏，会⽐陆地的⾼⼭深⾕还⼤，这要等到 20 世纪中期，有了声波测深技术才能 发现。现在我们知道，海⽔⽐河⽔多百万倍，海洋的平均⽔深3800 ⽶ 。隔了厚层的⽔，⼈类对深海海底的 了解，还不如⽉亮和⽕星表⾯。⽽地球深处“地幔”⾥的⽔，⼜⽐地球表⾯的海⽔多许多倍。 　　⼈类视域的突变发⽣在 17 世纪：⽤新发明的显微镜，看到了细胞，看到了微⽣物;⽤新发明的望远 镜观察⾏星，提出了“ ⽇⼼说”，导致“哥⽩尼⾰命”。⼜⼀次突变发⽣在 20 世纪：航天技术使⼈类克服地球引 ⼒进⼊太空，第⼀次看到地球的全貌，开始将地球看作⼀个整体，将地球上种种现象连结为“牵⼀发动全 ⾝”的系统，导致地球系统科学的产⽣ , 被喻为”第⼆次哥⽩尼⾰命”。 　　这次“⾰命”对地球科学的影响最⼤，尤其是浩瀚的⼤洋。⼈类对海洋的认识，⼤都是 19 世纪晚期以 来通过航海从船上取得，这种星星点点、断断续续的观测，带来了许多错觉和误会。直到⼆⼗世纪早期，测 量海底地形的办法还是⽤绳⼦系上重锤抛到海底，⽤绳⼦的长度测算⽔深，如此得来的测点寥若晨星，绘在 图上当然只能说明海底平坦，地形单调。再如船上⽤温度计测量海⽔表层，只能测了上⼀点再测下⼀点，永 远也画不出⼀张同时的海洋温度图来。 20 世纪出现的遥测遥感技术从卫星获取地球信息，开辟了全新的对 地观测系统，能够获取全球性的和动态性的图景。同时得到的不仅有海⽔表⾯的温度、风场、海流和波浪， ⽽且有⽣产⼒、污染以⾄浅海地形等各⽅⾯的信息。 　　但是遥感技术的主要观测对象在于地⾯与海⾯，缺乏深⼊穿透的能⼒。隔了千百⽶厚的⽔层，遥感 技术难以达到⼤洋海底。现在要问：能不能换⼀个视⾓, 不要⽼是从海⾯看海底 ? 可不可以从海底看海⾯， 把观测平台放到海底去?新世纪伊始，⼀个新的热点正在出现：这就是海底观测系统。 　　海底的观测平台的功能是把深海⼤洋置于⼈类的监测视域之内，结果将从根本上改变⼈类认识海洋 的途径，开创海洋科学的新阶段。 　　1 .请简要概括建设海底观测平台的意义。( 4 分) 　　【此题考查筛选并整合⽂中信息的能⼒，对应⼤纲对科普⽂阅读要求的第⼀点：分析综合 C 】 　　2 .综观全⽂，⼈类对海洋的认识经历了哪⼏个阶段?( 5 分) 　　【此题考查概括中⼼的能⼒，对应⼤纲对科普⽂阅读要求的第⼀点：分析综合 C 】 　　3 . 根据⽂义，你认为建设 地球系统的第三个观测平台，能否导致地球系统新科学的产⽣, 从⽽带 来“第三次哥⽩尼⾰命”。 ( 6 分) 　　【此题考查探究⽂中的疑难问题，提出⾃⼰的见解的能⼒，对应⼤纲对科普⽂阅读要求的第三点： 探究 F 】 　　1 . 参考答案： 将深海⼤洋置于在类的监测视域之内，将从根本上改变⼈类认识海洋的途径，开创 海洋科学的新阶段;海底观测平台是地球系统的第三个平台，使⼈们换⼀个⾓度观察地球。(每⼀点 2 分) 　　⽅法点拨：答这类题，⾸先要弄清问题的⽅向，看问的是什么;然后，要在原⽂中找准答题