小班自主游戏教案20篇.docVIP

PAGE PAGE 1 小班自主游戏教案20篇 第1篇 　　这里选择了一组游戏，从不同的角度锻炼、开发培养孩子身体的灵活性和协调能力。操作容易、简便，适宜在家庭中做。 　　一、长臂人 　　目的：培养儿童灵活躲闪的能力 　　道具：长裤1～2两条。 　　玩法：儿童和家长各自把双手从裤腰口伸进长裤管内，为“长臂人”。边玩边喊：“长臂人来啦!”互相追逐，以裤管口碰到对方为胜。 　　建议：开始玩时，可以让幼儿徒手自由跑，家长做长臂人。然后互换角色，进而过渡到互相追逐。 　　二、爬“山” 　　目的：锻炼儿童腿部力量。 　　玩法：利用上楼的机会。 　　妈妈在前面两级两级地走上楼梯“爬山”。孩子跟着一级一级地双腿交替上楼“爬山”;爸爸可用单脚跳，或双脚跳着“爬山”。最后一家三口都爬到了“山顶”，欢呼：“我们到山顶啦!” 　　建议：家长要注意保护。可根据耐力逐渐增加高度和难度，以锻炼幼儿的体力和运动能力。 　　三、“杂技表演” 　　目的：锻炼孩子的腰肌和腹肌。 　　道具：塑料罐或塑料瓶若干，绳子或细竹竿一根。 　　准备：家长和孩子一起把塑料罐或瓶打通成套筒状。 　　可用彩色纸将套筒包装一番，再用绳子或细竹竿将套筒串起来，腾空架好。高度以家长或孩子仰卧着用脚能碰到为适宜。 　　玩法：家长仰卧在地毯上，用双脚轮番地蹬着转动套筒，为孩子作示范。然后，放低套筒，让幼儿也学着“杂技表演”。 　　建议：可先用一只脚蹬，后两只脚轮番地蹬，协调地“表演”。 　　四、捕“鱼” 　　目的：培养幼儿手的灵活性。 　　道具：用硬纸板剪出一条“鱼”。5～6米长的绳子一根。将“鱼”系在长绳的中间。 　　玩法：幼儿和家长面对面相距1米站好，各拿绳子的一端。 　　“开始”，一声令下，各人卷起手中的绳子。谁卷得快，卷到中间的“鱼”，谁就算捕到“鱼”了。 　　规则：绳子一定要卷成团。 　　五、海狮“投球” 　　目的：练习全身的协调性和灵活性。 　　道具：小篮子两只，皮球两个，席子或地毯一张。 　　玩法：将席子或地毯横放在中间，两只篮子、两个皮球各放在席子的两端。 　　幼儿和家长同时从放有空篮子的一端爬着出发，拿到皮球后，怀抱皮球，“仰游”(即仰卧行进)向篮子方向前进，并投球，投进为胜者。 　　建议：此游戏可在光滑、干净的地板上进行。 　　六、看谁不出圈 　　目的：训练儿童的感知觉。 　　准备：竹筷一双。划地为圈，或根据地上原有的花纹指定为圈。 　　玩法：母亲拿竹筷在圆圈外敲节奏，父亲和孩子闭着眼各自站在圆圈内。当听到筷子敲击出节奏时，两人原地踏步;当听到敲出时，两人原地跳跃;听到节奏时，两人原地跑步，谁先出圈，谁就输了。 　　建议：筷子敲击的速度可由慢到快。 第2篇 　　活动背景： 　　一天，和小朋友玩鸡妈妈和小鸡的游戏，阳阳突然问：“老师，小鸡是鸡妈妈生的吗”“是鸡妈妈生的!”“对!”小朋友喊着，“不对，是鸡蛋里出来的!”昕昕一个人发表了不同的意见。孩子们有了自己的问题，而且争论开来，根据幼儿的兴趣火花，我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手，在进行该活动设计时，努力创设了真真假假、真假难辨的场景，以达到更佳的活动效果。 　　活动目标： 　　1、学习使用剪贴的方法胆地为蛋宝宝进行装饰。 　　2、在情景式的游戏活动中发展综合能力。 　　3、积极参与活动，在活动中体验助别人的快乐。 　　4、发展幼儿的动手能力。 　　5、愿意胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 　　活动准备： 　　1、鸡妈妈头饰一个。 　　2、蛋五各，贴在展示板上，放于教室四周。 　　3、刀，彩条，小篓子每人一份，放于教室四周。 　　4、红、黄、绿彩纸，圆形、方形、三角形彩纸。 　　活动过程： 　　(一)扮演角色，在音乐游戏中参与活动，产生兴趣。 　　1、跟着“鸡妈妈”随音乐入室。 　　2、跟着“鸡妈妈”找个地方坐下来。 　　(二)通过与彩条宝宝做游戏掌握剪的技能。 　　1、创设情景游戏，激发幼儿的想象。 　　(1)“今天妈妈真高兴，妈妈的衣服不漂亮，我要打扮一下。”教师出示彩条做衣服打扮自己。“妈妈的穿的是什么妈妈的裙子是什么做的呀”(彩条宝宝)“小朋友好!”(彩条宝宝好) 　　(2)“这些彩条还会跳舞呢，听!它们发出什么样的声音，学一学呢” 　　“他们跳舞啦!跳啊跳，跳到头上，象什么”(猪耳朵、头发……) 　　“跳啊跳，跳到下巴上，象什么”(胡子……) 　　“跳啊跳，跳到腰上，象什么”(衣服、腰带……) 　　“……” 　　2、在游戏的情景中学习使用剪刀 　　(1)“彩条宝宝说小朋友好聪明哟!