小班区城活动教案40篇.docVIP

PAGE PAGE 1 小班区城活动教案40篇 第1篇 活动目标 　　1、学习用远近关系表现不遮挡和被遮挡的景物，表现小区的美景。 　　2、能合理构图、布局。 　　3、培养幼儿初步的创造能力。 　　4、养成胆用色、均匀涂色的良好习惯。 活动准备 　　1、组织幼儿参观过美丽的小区，并拍有照片和录像。 　　2、幼儿绘画用品：铅画纸、油画棒。 活动过程 　　1、组织幼儿观看在小区参观时拍的照片和录像。 　　引导幼儿说说自己在环境优美的小区参观时的心情。 　　说说在参观时看到小区哪些美丽的景色，他们是怎么样的，还看到了什么。 　　讨论这些景物哪些能全看清楚，哪些被遮挡了，只露出了哪个部分。 　　2、引导幼儿创作。 　　出示俘，引导幼儿理解不遮挡和被遮挡关系的表达方法。 　　鼓励幼儿用适当的方法画出小区的景物，注意画面的布局、构图，哪些被遮挡了，哪些没有被遮挡，提醒幼儿注意处理好远近关系，选用合适的色彩等。 　　3、幼儿胆创作，教师巡视，适当地给予构图、用色上的指导。 　　4、鼓励幼儿互相介绍自己的作品：自己画的小区的什么地方 活动思 　　在设计这个美术活动时，我精心地思考一番，将整个活动环节调整为创设情景、提出问题、引导讨论、鼓励创和展示评介。将情景始终贯穿与教学过程，使其成为诱发创作动机，引导幼儿学习技能的推动力;并通过提出问题让幼儿观察、思考，师生共同参与讨论，引导幼儿按自己的体验，胆表现。 　　当孩子都画完后，我没有请所有孩子都上来讲解自己的作品，而是让孩子们相互欣赏，请个别的幼儿说说自己的画。一是因为人太多，孩子没有那么长的耐力和注意力。二是每个孩子都想要展示自己的作品，我让他们相互欣赏，不但满足了幼儿的想展示自己作品欲望也让孩子在欣赏到他人作品的同时学习到同伴的长处。 　　但在活动的组织和对幼儿的指导上我还有所忽略：一是在活动过程中，很多幼儿能根据要求完成作业，特别是一些能力强的幼儿，他们很快就画好了，但是由于提供的材料有限，画面比较单一，对于这些幼儿，我们是否能再提供一些深层次的材料，促进他们的发展二是虽然活动内容和形式都迎合幼儿幼儿的兴趣，但由于规定了绘画要求，在一定程度上阻碍了孩子的想象力，在以后这样的活动中要考虑设计怎么让让幼儿自由发挥自由想像的，更好的激发幼儿的创作欲望。 第2篇 活动目的： 　　1、通过活动使幼儿了解故事内容，认识各种色彩的房子的特征及所表示的意义。 　　2、激发幼儿胆想象并表达自己的理解和观点。 　　3、借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。 　　4、通过多媒体教学，初步理解故事内容，记住故事的主要情节。 活动准备： 　　红房子，白房子，黑房子等、教学挂图 活动过程： 　　一、出示小熊玩具 　　1、看看李老师请来的小熊是一只怎么样的小熊。 　　2、这只小熊呆汪脑，容易忘事，所以我们叫它傻小熊傻小熊从来都没出过城里，想想它走到城里可能发生什么事 　　3、对啊!熊妈妈也是这样想，所以熊妈妈再三叮嘱，城里有好多房子，红房子，白房子，黑房子，花房子，绿房子，蓝房子，奶奶家是开花店的，那奶奶会住在什么房子里面 　　二、讲述故事 　　1、奶奶家的房子小熊不记得了，那该怎么办 　　2、小熊闯进了黑房子，黑房子里可能是干什么的为什么 　　3、只听见“卡嚓”一声，小熊来到了哪里口袋里没钱怎么办 　　4、小熊又走进了绿房子，绿房子又是什么地方为什么 　　5、小熊闯进了蓝房子，想想蓝房子里会是什么为什么 　　6、小熊走进红房子，家一起告诉我红房子是哪里为什么 　　7、最后想想小熊会去什么颜色的房子 　　三、讨论 　　1、小熊最后找到奶奶家了吗你喜欢小熊吗为什么你会和小熊说什么话 　　2、小熊去过什么颜色的房子这些房子的颜色为什么都不一样 　　3、想想除了这些房子，马路上还有哪些房子 　　4、如果你是一个设计师，你会设计什么样的房子 第3篇 【活动目标】 　　1、在观察小区的基础上，能尝试运用各种绘画形式，胆设计自己喜欢的小区。 　　2、体验美术创作的乐趣。 　　3、会用它们胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。 　　4、愿意参加美术活动，感受绘画活动的快乐。 【活动准备】 　　知识准备： 　　1、通过家园联系栏，请家长带孩子了解小区里有什么能干什么 　　2、同幼儿照片收集小区照片并一起布置主题墙。 　　3、组织谈话活动，交流小区的建筑和各种设施、景观等。 　　材料准备： 　　1、粗、细不一的记号笔、水彩笔、油画棒、画纸若干。 　　2、多媒体课件。 【活动过程】 　　一、开始部分。 　　幼儿随老师进活动室。 　　二、基本部分。 　　1、谈话：你喜欢自己住的小区吗为什么(启发幼儿说一说，小区里都有什么是你最喜欢的) 　　2、请幼儿共同欣赏有关小区的多媒体课件。 　　3、提问：今天我们也来