人教版小学三年级英语下册Unit1Welcomebacktoschool教案.docVIP

人教版小学三年级英语下册Unit1Welcomebacktoschool教案 人教版小学三年级英语下册Unit1Welcomebacktoschool教案 人教版小学三年级英语下册Unit1Welcomebacktoschool教案 人教版小学三年级英语下册Unit1Welcomebacktoschool教案 课 Unit1Welcomebackto 课时 共6 课时，第1 课时 题 school 安排 课 新授课 授课 型 时间 教1．听、说、认读句子：Boysandgirls,wehavetwonewfriendstoday.Hi, 学I’m.I’mfromWelcome! 目2．可以在合理的情境中运用“Hi,I’mI’mfrom”向他人介绍自己， 标并用“Whataboutyou?”引导他人做出相应回答。 可以说出英国、美国、加拿大等国家的名称，并鉴别相应国家的国旗。 可以运用“Welcome!”对新同学表示欢迎，养成文明礼貌的好习惯。 教重点：可以用“I’mfrom”向他人介绍自己的国籍或籍贯。 学难点：掌握from,welcome的正确发音。 重 点 难 点 教跟读法、对话法、练习法教学本课人物图片与头饰；英国、美国、 学准备加拿大、中国的国旗图片；课件 方 法 教学过程二次备 课 学案导案 一、自主预习 1、说说AMY是哪个国家的？ 2、张鹏来自哪里？ 3、理解下面句子： I’mfromtheUK.. ’mfromShandong.Welcome! 二、当堂检测 1、自我介绍。 2、小组展示：表演课本Let’stalk 的对话。 3、小组展示：表演自编对话。 （指着B）Ihaveanewfriend. （起立）Hi,IamIam from (全班)Welcome! B：Thankyou. 4、课堂作业本P1. 一、热身与复习 Enjoyasong:BoyandGirl. 利用歌曲，引导学生学说“I’maboy. I’magirl.”并配上相应动作。 游戏：TeacherandStudents T:Goodmorning,boysandgirls. Ss:Goodmorning,Mr Welcomeback.Nicetoseeyou again. Ss:Nicetomeetyou,too. 请学生扮演老师向同学们打招 呼。 二、初步感知 小组展示预习成就。 三、体现与操练 1、对话练习：教师：Hello! 学生：Hello,MrChen.. 教师：Welcomebacktoschool.Nice toseeyouagain. 学生：Nicetoseeyou,too. 请一些学生做此对话练习，由教师和 一名学生来做，过渡到由教师：I’mMr Chen.I’mfromChina.(手中举起中国国 旗)Whataboutyou? 鼓励学生说出：I’mI’mfrom China. 2．让更多的学生进行自我介绍：I’m ’mfrom 教师：Class,wehaveanewfriendtoday.让学生观看教学课件。教师屡次点击对话框中的句子，学生跟读模拟。 教师问：What’sthegirl’sname?(Amy) IsshefromChina?(No)WhatdoesAmysay？ 让学生模拟Amy说出：Hi!I’mAmy.I’ mfromAmerica. 学生说完此句后，教师说：Amy! Welcome. 5．解释并教读单词：welcome 6．让学生表演课文对话，以小组为单 位进行竞赛。 7．用手中的国旗做提示，教读学习单 词China,America,Canada以及句型I’m from 8．让学生戴上头饰分别扮演Amy, John和Mike上台做自我介绍。 四、趣味操练 1．Passtheballoon.游戏规则：6 －8人一组围坐成圈，每组发一个气球。谁 拿到气球谁就要用英语进行自我介绍。如： 游戏开始时，一人拿着气球说：I’mTom. I’mfromChina.然后把气球随便传给另 一个人，拿到气球的人要持续游戏。（注： 在这个游戏中，可以把自己看作其他国家 的人。） 2．在Let’stalk的基础上，自编对 话并表演。 A:（指着B）Ihaveanewfriend. B:（起立）Hi,IamIamfrom C:(全班)Welcome! B：Thankyou. 作（1）听录音，仿读对话，并在实际情景中运用所学内容。 业（2）自编对话。 布 置 板Unit1WelcomeBackToSchool 书Ihavetwonewfriendstoday. 设Iamfrom 计Welcome!Whataboutyou? 教 学 反 思 课题 Unit1WelcomeBackToSchool 课时安排 共6课时，第 2课时