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人教版四年级数学上册知识点与归纳,文档 人教版四年级数学上册知识点与归纳,文档 人教版四年级数学上册知识点与归纳,文档 1 第一单元、大数的认识 一、认识数位序次表 数 亿级 万级 个级 级 数 千百十 千百十 位 亿亿亿亿万万万万千百十个 位位位位位位位位位位位位 计 一 数 千百十 千百十 （ 单 个 位 亿亿亿亿万万万万千百十 ） 1、按照我国的计数习惯，从右边起，每四个数位是一级。（比方：个级、万级、亿级。） 2、一、个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿等都是计数单位。个级的计数单位有：个、十、 百、千。万级的计数单位有：万、十万、百万、千万。亿级的计数单位有：亿、十亿、百亿、千亿。 3、计数单位所占的地址叫做数位。个级的数位有：个位、十位、百位、千位。万级的数位有：万位、十万位、百万位、 2 千万位。亿级的数位有：亿位、十亿位、百亿位、千亿位。 4、每相邻两个计数单位之间的进率都是10，这样的计数方法叫十进制计数法。 5、10个一万是十万；10个十万是一百万；10个一百万是一千万；10个一千万是一亿。 6、10个一亿是十亿；10个十亿是一百亿；10个一百亿是一千亿。 7、从右边数起，第5位是万位；第9位是亿位。 二、读数的方法 1、读数时，先分级。从个位起，每四个数位是一级。比方：（2496|0000） 2、读数时，要从高位起，一级一级的往下读。（要写大写数字。） （一）、亿以内数的读法（含有两级的数的读法） 1、先读万级，再读个级。 2、万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后边加上一个“万”字。 3、每级末尾无论有几个0，都不读；其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0。 （二、）亿以上数的读法 3 1、先读亿级，再读万级，最后读个级。 2、读亿级时，先按照个级的读法来读，再在后边加一个“亿”字；读万级时，先按照个级的读法来读，再在后边加一个 “万”字。 3、每级末尾无论有几个0，都不读；其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0。 三、写数的方法 （一）、亿以内数的写法（注意：一定要保证个级是四位数。） 1、先写万级，再写个级； 2、哪个数位上一个计数单位也没有，就在那个数位上写0占位。 （二）、亿以上数的写法（注意：一定要保证个级、万级都是四位数。） 1、先写亿级、再写万级、最后写个级； 2、哪个数位上一个计数单位也没有，就在那个数位上写0占位。 四、比较多位数大小的方法（先数位数确定位数相不相同） 4 1、位数不同时，位数多的数大于位数少的数。 2、位数相同时，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数，直 到比较出大小为止。 五、数的改写 1、把整万的数改写成用“万”做单位的数： 2、把整亿的数改写成用“亿”做单位的数：  先分级，再将个级的四个0省略，换成“万”字。 先分级，再将个级、万级的八个0省略，换成“亿”字。 六、用“四舍五入”法求近似数： （“四舍五入”法：≥5(有5、6、7、8、9、)向前一位进1；5（有1、2、3、4、）舍去。） 1、非整万的数改写成用“万”做单位的数：先找到万位，再根据千位上的数，用“四舍五入”法求出它的近似数，最后 再改写成用“万”做单位的数。 2、非整亿的数改写成用“亿”作单位的数：先分级找到亿位，再根据千万位上的数，用“四舍五入”法求出它的近似数， 最后再改写成用“亿”做单位的数。 5 七、数的产生 1、表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、都是自然数。一个物体也没有，用0表示，0也是自然 数。所有的自然数都是整数。 2、最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。 第二单元公顷和平方千米 一、我们学过的面积单位有：平方厘米、平方分米、平方米、公顷、平方千米。 1、边长是100米的正方形的面积是 1公顷。 1 公顷=10000平方米 2、边长是1000米的正方形的面积是 1平方千米。 1 平方千米=1000000平方米=100公顷 3、正方形 周长=边长X4 面积=边长X边长 4、长方形 周长=（长+宽）X2 面积=长X宽 二、单位换算（大化小乘进率，小化大除进率） 1、平方厘米和平方分米之间的进率是 100 1平方分米=100平方厘米 6 2、平方分米和平方米之间的进率是 100 1 平方米=100平方分米 3、公顷和平方米之间的进率是10000 1 公顷=10000平方米 4、平方千米和公顷之间的进率是 100 1 平方千米=100公顷 5、平方千米和平方米之间的进率是 1000000 1 平方千米=1000000平方米 第三单元角的胸襟 一、线段、直线、射线 1、线段有两个端点，不能向两端延伸，可以测量其长度。 2、直线没有端点，可以向两端无线延伸