部编人教版七年级下册语文学案设计3 回忆鲁迅先生(节选).pdfVIP

部编人教版七年级下册语文精品学案设计 3 回忆鲁迅先生（节选） 导学目标： 1.感受鲁迅先生超群的智慧，广阔的胸襟和可亲可敬的个性品质。 2.学习本文通过捕捉有灵性的生活细节表现人物性格的写作方法。 导学重点： 理解伟人鲁迅丰富而细腻的感情世界。 导学难点： 学习本文善于从撷取生活琐事中去展现人物性格的写作方法。 导学过程 预习案 一、课前导学 1.复习有关鲁迅的知识。 2.查阅作者萧红的生平事迹，将主要内容整理在书上。 要点： 萧红，1911 年出生于黑龙江省呼兰县一个地主家庭。1930 年为了反抗父母 包办的婚姻离家出走。1932 年认识萧军并与之结为志同道合的伴侣。1934 年在 鲁迅的帮助下和萧军一起来到上海。抗战爆发后，上海沦陷，萧红到了香港，1942 年病逝于香港九龙。主要作品：《生死场》、《马伯乐》、《呼兰河传》、《小 城三月》。 鲁迅说过，“想看好花，一定要有好土”；又曾表示，“只要能培一朵花， 就不妨做做会朽的腐草”。为了培育萧红这朵中国三、四十年代中国女性文学园 圃的奇葩，鲁迅甘作春泥，甘为人梯，在她的作品中倾