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- 2022-05-30 发布于浙江
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从中国传统文化中汲取
学习的经验和方法
;儒 道 佛;1.儒家何以成为儒教?
2.道家何以成为道教?
3.佛家何以成为佛教?;分组讨论
主题 发现身边的中国传统文化
要求:
1.梳理身边中国传统文化的表现(尽量以优秀的传统文化为主);
2.总结其特征;
3.汲取其中的智慧或值得学习、发扬之处;1.强调自我修炼和向内追因
2.强烈的社会责任感与“气节”意识
3.贵生。人与人、人与自然和谐共生
4.重视发挥人的主观能动性
5.遵循规律??按规律办事;三、高中生应汲取的学习方法;(一)做本分事、自然无为、 为己之学; 自然无为,这是道家的“实践智慧”。老子和庄子反对人类把自己的意志强加给自然界,对于自然界的规律横加干涉和改变。老子说,人类应当“辅万物之自然,而不敢为”。司马谈在《论六家要旨》中把道家自然无为的思想概括为“因循为用”。自然无为思想中包含了尊重客观事物本性和法则的精神,实际上就是按照客观规律去行事。; 为己之学,这是儒家的观点,就是“学”要落实到自己的一言一行中,“学”是为了完善自己的人格。不是“为人之学”,即“学”只是“入乎耳,出乎口”,听听说说而已,这样的“学”只是为了显示给别人看,而与自
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