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本文格式为Word版，下载可任意编辑 高三学霸语文学习方法指导有哪些 内容，使思维更加活泼。 围绕自己的〔爱好〕或特点读一些有关的课外读物，一个爱好理 面对浩瀚的书海，假设读书没有目的和打算，将会无所适从。那 科的同学，可以定期到阅览室读有关的报纸杂志，一个宠爱文科的同 么关于〔高三语文〕〔〔学习〔方法〕〕指导〕是怎样的?下面就是我 学，可以定期去读各种文学刊物，也可以利用假期阅读文学名著。 给大家带来的高三〔语文学习〕方法指导，期望大家宠爱! 至于课外书的选择，可以请教老师，请教高班级的优秀生或同班 高三语文学习方法指导(一) 的同学，也可以请教家长。把他们的好〔阅历〕学过来，实在是一种 中同学的大局部时间是在课堂上度过的，每天又要完成当天的学习 省时间的好方法，选好一本书，就可以用较少的时间得到较大的收获。 任务，因此，可供阅读的时间，尤其是课外阅读的时间并不多，假设读 书选好了，再把读书的时间支配好，不仅可以提高读书的效率，也不 书再没有目的和打算，就会使贵重的阅读时间得不到充分地有价值地利 至于冲击课内的学习。 用。中同学的阅读应以到达这样的目的为动身点： 长期坚持下去，学习中的弱点就可以得到弥补，个人的特长就可 有利于根底学问的学习，有利于发挥自己的特长，有利于弥补自己 以得到进展，既促进了课内的学习，又丰富了课外的精神生活。 的弱点，有利于阅读力气的提高。 不少同学读书缺乏目的和打算，一昧地从爱好动身，经常看一些 支配阅读打算时要留意： 侦探小说、武侠小说，到达了爱不释手的地步，为看这些书而开夜车， 围绕课本阅读一些有关的课外书。例如，读一些与课内学习有关的 不完成作业，结果严峻干扰和影响了课内的学习，这是一种不好的读 科技史，人物传记，这样有助于提高课内学习的爱好，充实课内学习的 第 1 页 共 5 页 本文格式为Word版，下载可任意编辑 书倾向。 条件的话读点名著。或许有人认为“远水救不了近火”，那就读点身 高三语文学习方法指导(二) 边的报刊杂志，避开“两耳不闻窗外事”。作文的凹凸，立意是关键， 提高语文写作力气：“知已”，才能“不惑” 立意并不是“穿靴戴帽”硬套上的，而是“水到渠成，瓜熟蒂落”。 有人光说语文提高不易。问及其困难点，那么说不清，以〔作文〕 有人说：“〔文章〕是语言的艺术。”然而，有的同学作文语言淡而 为甚。有的同学至今还不清楚六至〔八班级〕写了多少篇作文，命题作 无味，影响了表达。同学们不妨承受“拿来主义”，为我所用，如可 文几篇，半命题几篇;写人记事的几篇;写个人、家庭、学校、社会的类 以记诵一些〔〔名言〕警句〕，精彩的开头结尾，以及让人眼睛一亮